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谈教师反思能力的培养
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作者 高水龙 《成功》 2018年第10期161-161,共1页
针对绝大多数教师反思意识淡薄的现状,教师从最熟悉最关心的问题入手,培养反思的习惯,并积极参加“教师沙龙”、教研活动,培养反思能力。学校和教育管理部门要对教师的反思行为予以鼓励和引导,通过具体的措施调动教师反思教学行为的积极... 针对绝大多数教师反思意识淡薄的现状,教师从最熟悉最关心的问题入手,培养反思的习惯,并积极参加“教师沙龙”、教研活动,培养反思能力。学校和教育管理部门要对教师的反思行为予以鼓励和引导,通过具体的措施调动教师反思教学行为的积极性,促进教师的专业发展。 展开更多
关键词 反思 培养 途径
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