德育视域下小学语文国学经典教育策略研究

近几年,我国教育环境优势凸显,国家对学生各方面的素质培养也有提升,包括对知识的学习和思想品德的培养,尤其重视品德的培养。国学经典教育应顺应当下趋势,在小学语文课中开设国学经典教育,它是学习语文的一种很好的方式。小学语文是学生启蒙的开始关乎着学生德育的发展和养成,国学经典更是学习语文和中国文化的一个方式。本文的目的在于研究德育视域下小学语文国学经典教育的策略,通过积累知识储备量、丰富学习的形式、提高道德的修养这三个层面来分析小学语文国学经典教育教学策略,以期培养全方位的优秀学生。

趣味教学,注重改革——如何构建小学语文高效课堂

随着时代的不断进步与发展,新课程改革成为了各科教师共同面对的新需求和新挑战。它要求小学语文教师通过自身的专业素质提高课堂教学效率点亮语文课堂,让学生乐于学习语文知识,乐于主动发现知识。因此,趣味教学法就在这样的时代背景下产生,本文就借助趣味教学法,构建小学语文高效课堂展开深刻探讨,并为此提出几点相关的教学策略。