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题名浅析区域活动中幼儿语言表达能力的培养
被引量:2
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作者
陈小青
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机构
山西省吕梁市孝义市建东幼儿园
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出处
《中华少年》
2017年第27期251-252,共2页
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文摘
科学证实,幼儿期是人一生中语言能力发展最为敏感也是最为关键的时期,语言能力对幼儿的心智、思维成长都具有十分重要的影响。因此,在幼儿教育中语言表达能力的培养需要我们尤为重视。本文重点讨论促进幼儿语言表达能力发展的有效途径之一,即区域活动。区域活动以其形式的多样化,在增强幼儿切身体验的同时,融合进了多方面、多领域的教育形式,充分满足对幼儿全方位能力培养的需要,并能重点促进幼儿语言表达能力的发展。
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关键词
区域活动
幼儿教育
幼儿语言表达能力
幼儿评价
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分类号
G613.2
[文化科学—学前教育学]
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题名幼儿科学活动中问题设计的研究
被引量:1
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作者
任丽娟
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机构
山西省吕梁市孝义市建东幼儿园
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出处
《中华少年》
2017年第27期255-256,共2页
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文摘
国家教育事业的发展也逐渐带动了幼儿科学教育的发展,其受关注程度丝毫不亚于高等教育。在幼儿的科学活动中,如何提出有意义的问题让孩子能在教学活动中获取更多的知识,也逐渐受到人们的关注。本文通过对幼儿科学活动中的问题设计的现状进行分析,在对影响幼儿科学活动中的因素进行了深入的探讨,并反思其中的不足之处。
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关键词
幼儿科学活动
问题设计
研究
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分类号
G613.3
[文化科学—学前教育学]
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题名有效促进幼儿语言表达能力的指导策略
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作者
葛志萍
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机构
山西省吕梁市孝义市建东幼儿园
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出处
《中华少年》
2017年第27期248-249,共2页
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文摘
在幼儿时期,是培养孩子想象能力和创造能力的最好时期,对未来孩子想象思维的定向起到了决定性的作用。而幼儿在语言领域能力的发展也关系到孩子的思维定向。对此,本文通过对幼儿语言的教学方法进行探究,提出了新的教学思维方法,以此来促进幼儿在语言领域能力的发展。
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关键词
幼儿语言
能力
发展
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分类号
G613.2
[文化科学—学前教育学]
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