初中英语口语交际教学中学生自信心培养的实践策略

初中英语教学是一项技能,其成功之处在于初中英语教学需要比普通英语学校更长的课时。中学英语教学要求教师不仅要有“建设性”,更要关心“人文性”。中学英语教学的“人文性”体现在教师向学生传达自己的感受和兴趣,而学生的自信心是学习英语的重要内在动力。增强学生的自信心是学好英语的法宝。学习语言是一项艰苦的工作,对于初中生来说,当英语不是他们的母语时,学习英语就更难了。在学习过程中,他们经常会遇到阻碍他们学习英语的各种问题。自信心对于英语基础薄弱的学生尤其重要。可以说,自信、教英语的勇气、说英语的勇气是学习英语的关键。

新课程理念下打造初中历史高效课堂的策略

随着教育改革的深入,新课程标准给初中历史教学带来了新的要求。在初中历史课堂教学中,由于传统的教育理念,许多教师进行的历史教学缺乏创新性,严重影响了学生的学习。本文与当前历史教学中存在的问题和缺陷相结合,对教学活动展开了深入的研究与反思,在此基础上,提出了一种创新的教学模式,从而构建出初中历史高效课堂的教学策略。