初中思想政治教育快乐教学模式

素质教育的实施很大程度上取决于课堂教学的落实。而课堂中的快乐教学,则是最大限度地唤起学生对学习的兴趣,按照学生的心理特征和思维规律,采用多种多样的教学方法,使全体学生在愉快、欢乐的氛围中,主动地去探求知识、理解知识、掌握知识、运用知识,使他们的自身价值得到体现,个性得以发挥,智慧与潜能得到开发。因此,初中思想政治教育必需采用能调动学生学习兴趣的＂乐学＂模式,即快乐教学模式。

论初中物理教学中互动教学模式的运用

课程改革的过程中,教师要注重提升学生的学习兴趣,采取新的)教学手段。在初中阶段进行物理教学时教师要采取互动的教学方法。充分地提升课堂效率。在当前这个阶段,每一个物理教育工作者都要针对互动式的教学课堂进行探究,尽可能地提高课堂的趣味性。教师还要营造一个较为和谐的学习环境,认识到学生是学习的主体。在教学工作开展的过程中,提升学生的思维,发展学生的创新能力。只有这样学生才能够快速的掌握物理知识。