浅谈小学英语游戏教学法

小学生还处于孩童时期，他们喜欢玩，喜欢游戏，天性活泼好动、天真烂漫，喜欢愉悦轻松的课堂，尤其是喜欢在玩耍中习得知识。作为小学英语教师应了解小学生的这一特性，并加以运用，在英语课堂中引进游戏活动教学法，以培养小学生的兴趣，提高课堂效率。

如何使小学音乐课堂充满活力

小学生的特点是天性好动，所以要想让学生在课堂上配合教师圆满地完成课堂教学，就需要教师苦心经营课堂，想方设法地吸引学生，要求教师需要把课堂打造成一个充满乐趣、快乐的课堂，让学生能在轻松、充满活力的课堂中习得音乐知识。它需要小学音乐教师在课后多钻研，找出创造充满活力的音乐课堂的可行性的策略。

素质教育在小学数学课堂中的实施

素质教育追求的是教育的长远利益和目标，我国自提出素质教育的目标以来，其就成为各位老师积极落实的最高目标。而如何在以往应试教育的环境中，将素质教育落实到小学数学的课堂实践中，还需要进行进一步探索与实践。