论新政府会计制度对中职院校财务管理的影响

我国经济发展近年来突飞猛进,其政府职能也在逐渐变更,这导致包括中职院校在内的各个行政单位都面临这新政府会计制度的改革创新。中职教育具有一定的特殊性,既连接着义务教育阶段,又与高等教育相接轨,造成中职院校通常没有自己独特的会计管理制度。因此,实施型政府会计制度对中职院校有着积极意义,有利于中职院校的进一步发展和提升,帮助院校更好的管理财政工作。

新经济时代下的企业创新

创新是企业持续发展不竭的动力。企业创新体系的主要内容是战略创新、观念创新、技术创新和组织创新。企业创新体系的建立要有利于企业持续发展 ,要避免走入误区 ,严防无为的冒险和简单的模仿。

试论网络会计对传统会计的影响及发展

以网络为基础的电子商务创造了一个全新的网络会计时代,将对传统财务会计管理模式产生诸多影响,应从网络建设、安全保障、理论研究、人才培养方面加以应对。

探析网络工程中的安全防护技术

随着社会科技的不断进步,网络的覆盖面已经逐渐遍及全球,正式宣告了互联网时代的到来。同时,网络工程逐渐渗入到人民群众的生活当中,与人民群众的日常生活变得息息相关,但是,也给大众带来了不可小觑的安全隐患,网络工程的安全问题也逐渐被人民大众所重视。当然,互联网的发展需要安全,因此,网络工程中的安全防护技术必不可少。本文基于笔者多年的从业经验,从目前的网络工程所在问题加以分析,谈一谈网络工程的安全防护技术。

理实一体化模式在中职计算机专业教学中的现状及改进措施

本文主要针对中职计算机专业教学工程中,通过"理实一体化"教学的开展,着重探讨了教学现状及教学过程中出现的问题,并针对这些问题提出自己的一些看法与建议,让"理实一体化"教学模式更好地全面应用到中职计算机专业课程中去。

基于工作任务的项目教学模式在《Photoshop图形图像处理》课程中的应用

从我国教育改革至今,职业教育就一直是我国教育战线上一个非常重要的战线,承载着提升就业率、促进各地区经济发展以及社会进步的重要作用,其最重要的目标就是培养越来越多的高素质劳动者。而当今对高素质劳动者的培养不局限于体力劳动,更多的是培养应用技术性人才,比如说计算机专业,它是当前中等职业学校开设的热门专业,最主要的原因就是它契合了当前应用技术型人才的市场需求较大的现象。但是需要注意的是一些课程的教学授课模式太过死板,有些教师依然秉承着过往讲授、演示加实践操作的传统形式,不能很好地使学生明确自身的职业方向,同时忽视了学生自身的综合能力的积累和职业能力的培养,最终导致学生对工作具体方向一知半解,不能很好地适应本专业工作。本文在借鉴和参考了已有的研究成果和相关课题后,以《Photoshop图形图像处理》课程为例,通过解析课程特色以及学生特点,讨论了在项目教学法在应用上的合理性。希望能够给相关一线教师以及学校机构提供相应的参考。

聋哑人违法犯罪探析

造成聋哑人违法犯罪的根源是多方面的,既有家庭因素、个人因素,也有社会因素。预防和减少聋哑人违法犯罪刻不容缓,必须采取有力的措施,动员全社会的所有力量,实行综合治理。

建立多极化农村养老保障体系

对于农民工,要积极、谨慎、有序地推进农民工进入城镇社会保障体系。在经济发达的农村地区,积极推进农村社会养老保障体系建设。在经济欠发达地区,切实提高土地保障能力,充分发挥家庭养老保障功能。同时要强化对农村养老的非正式支持。

影视制作中智能虚拟演播室技术的应用研究

智能虚拟演播室目前已经在行业内的应用广泛,智能产品也有了一定的用户群体,怎样把智能虚拟演播室技术应用得更好,体现产品的优越性和应用性,这需要投入深入的研究和实践应用。本文将一起探讨智能虚拟演播室技术在影视制作中的应用。

住宅及住宅小区智能化系统述评

智能大楼的浪潮渐趋平静之时,智能住宅小区又掀新潮,形成了住宅的新卖点。智能住宅、小区是住宅、小区发展的方向,美国、日本、新加坡都有根据这些标准建立的智能住宅和小区的示范工程。住户是推动智能化工程得以实用化和持续发展的决定因素。

职业院校财务会计网络化建设探讨

随着我国进入现代化发展时期,网络信息化水平逐渐提高并且渗入到各行业。财务会计的网络化建设就是在财务管理中引入了网络信息化的科技手段,有助于财务会计信息的完善与发展。文章主要是以职业院校的财务会计网络化建设为中心,通过分析探讨网络化建设的重要性,树立正确的财务会计发展观念,改进目前职业院校财务会计所出现的问题,进而促进院校的财务发展。职业院校的财务管理改进主要体现在人才队伍的高质量培养、财务管理系统的创建与维护以及共享平台的建立。

计算机专业教学中微信平台的应用

今天,微信在人们的生活中已经越发重要,甚至无处不在,它不仅能让人聊天,能支付购物,甚至还改变了人们的学习方式.本文通过分析计算机专业教学中建立微信平台的可行性与积极意义,及目前存在的问题,提出相对应的有效措施,最终使计算机专业教学的质量得到提升.

中职会计课程实践教学中微课的运用

中职院校主要注重学生的动手能力和专业技能的培养,实践教学占据一定的课时,但在开展实训课程中,由于学生人数的原因,教师无法直接对学生进行系统的实践指导,所学的专业知识不能与实际操作及时衔接,学生所学的专业知识得到及时有效的内化和提升,微课变成一个主要的教学载体。