职业中学美术专业教学的“十结合”

多年的教育教学实践。我们形成了一套完整的教学理论体系规律，结合职业中学美术专业教学特点．采取“十结合”的教学手段，它是我们实施高考的奠基石，更是指导我们专业教学的大方向。

语文教学中的德育渗透

教师是人类灵魂的工程师,我们不仅仅是教书,更重要的是育人。《语文课程标准》指出,语文课程的基本理念就是要全面提高学生的语文素养,充分发挥语文课程的育人功能。语文课程必须充分发挥自身的优势,弘扬和培育民族精神,使学生受到优秀文化的熏陶,塑造热爱祖国和中华文明、献身人类进步事业的精神品格,形成健康美好的情感和奋发向上的人生态度。作为一名语文教师,我们该如何在教学中对学生进行德育教育呢?我们应当充分挖掘教材,在传授知识、培养能力的同时,将德育教育渗透于语文教学之中。

浅谈财政的作用

财政是以国家为主体的有关政府钱财货物收支的行政事务。在我国现阶段社会主义市场经济体制下，政府收支活动具有明显的公共性，属于公共财政。而公共财政在调节资源配置，促进经济健康繁荣；推动各项公共事业发展，改善人民生活水平；进行经济调控，实现社会经济平衡发展和发展国防力量，维护国家主权等方面具有关键性的作用。

职高英语教学策略之我见

目前,职高学生的英语学习现状不容乐观,大多数职高学生的英语基础普遍较差,一部分学生甚至对英语学习完全失去了信心,许多学生承认正是英语成为自己进入高一级院校的障碍。学生这种参差不齐的英语基础也让教学效果大打折扣,同时又为老师的教学改革提出了新的课题:怎样教才能提高学生的英语水平,使他们想学、乐学、会学,从而学有成效呢?下面笔者就结合自己多年的教学实践,谈几点看法。

浅谈职高体育课中长跑的教学体会

中长跑项目是职高体育课的重要项目之一,它对培养学生刻苦训练、顽强拼搏、勇于进取的体育优秀品质及促进学生身心健康的发展起着重大作用。但是在体育教学实践中我们发现,职高大部分学生由于平时懒惰、怕吃苦、怕累、不愿意付出,往往最害怕的项目就是中长跑项目,因为它的路程长、消耗大、训练苦、易疲劳,训练成绩很不理想。所以,要想提高学生的中长跑成绩,教师必须严格地引导学生参加耐久跑训练,运用科学的方法和正确的教学手段和教学原则进行教学,并通过丰富多彩的教学内容,来激发学生的训练热情,使学生由被动式训练转变为主动式有趣训练,以下是笔者在教学中的几点体会。

职高历史有效性教学之我见

众所周知,升入职高的学生,大部分文化课基础不太好,识记和理解能力比较弱,缺乏主动学习的习惯和持之以恒的学习态度。如果老师再没有一个好的教学方法去引导,想提高历史教学成绩,那简直就是一句空话。因此,作为一名职高的历史老师,我在长期的教学过程中,始终把如何激发学生的学习兴趣,改变教学手段,优化教学方法,提高历史课堂教学的有效性,作为努力的方向,并在教学过程中做了一些探索,现结合自己的教学谈谈体会。

如何激发职高学生英语学习的动力

众所周知,职业中学的学生是一个极其特殊的群体。就我校而言,学生的来源非常复杂,既有往届初中生,又有来自于各初中学校的学困生。他们的文化课基础差、底子薄,没有良好的学习习惯,更重要的是缺乏自信,自卑心强,厌学,自由散漫,不遵守课堂纪律,没有学习动力。尤其是对英语的学习,更是不感兴趣,使得英语教学举步维艰。因此,如何培养学生学习英语的自信心,激发学生的学习动力,是职业高中英语教学的一大难题。在多年的英语教学中,我深深体会到,教学是以教师为主导,学生为主体的双向活动,要想在英语教学中获得成功,就必须提高学生对英语学习的兴趣,激发学习动力,让他们积极、主动地学习,并通过各种教学手段和活动,促进学生对教学内容的内化。

浅议职高电工基础教学的有效性

目前,职业高中的生源依然很不理想,他们普遍是因为文化成绩不理想才来到职高,知识基础薄弱,缺乏学习动力,且没有良好的学习习惯。作为职业高中的一名物理教师,特别是面对这样的一个特殊的学习群体,必须找到符合目前学生现状的教学方法,正确引导学生转变观念,让学生在快乐中学习,才能提高课堂的有效性,让学生学有所获。经过多年的努力探索,我在电工基础教学的有效性方面有了自己的几点心得。

浅谈职高体育的重要性

体育是学校教育中的重要组成部分,它对促进学生身体的全面发展、增强体质、培养良好的道德品质、开发智力、提高学习质量和效率有着重要的作用。长期以来,由于受到升学考试中一些不正确思想的影响,在一部分教师和学生中,只注重智力学习,却忽视了体育锻炼。而职高学生的特点是文化课基础较差,缺乏良好的学习习惯,对文化课的学习又不感兴趣,喜欢游戏和运动,比较适宜于体育教学。因此,成功的体育教学对职高学生的教育起着至关重要的作用。

如何有效组织中职学校的地理教学

众所周知,中职学生文化课基础差,底子薄,学习习惯又不好,厌学、叛逆、脆弱、敏感等现象非常普遍,这使得中职学校文化课教学变得越来越难。尤其是地理课的教学,作为中职学校教学一线的老师,只有想方设法提高自身素质、改进教学方法、提高课堂管理水平,才能有效的驾驭课堂,调动学生的学习积极性,守好教学这一主阵地,真正实现教与学有机统一。而倡导和实施有效教学,是当前职业教育课程改革面临的一个突出问题,教师如何教,学生如何学才能有效呢?下面就自己多年的教学谈几点教学体会,与同行们共勉。

如何在职高数学课堂教学中进行“数学交流”

俗话说得好,“三个臭皮匠胜过一个诸葛亮”,也就是说,一个人完成一项任务也许会遇到很多困难和挫折,但如果几个人一起完成的话,也许任务将会不费吹灰之力就可以完成了,解决数学问题说得也是这个道理,学生通过数学交流可以使问题一步步简化,解决起来也就容易得多了。因此,在课堂教学中师生之间的互动和交流对于整个课堂教学效果影响是很大的,良好的师生交流不仅能够加强师生之间的联系,改善师生关系,提高课堂效益,而且能够增强学生的学习内化动力,将情感转变为对学习的兴趣,从而提升学习成绩。而数学交流能力是学生将自己在学习基础知识、掌握技能技巧过程中把“想到的”“说”给别人“听”,对问题发表看法,讲道理,相互促进,相互提高的能力。这个能力并不是学生与生俱来的,教师应当逐步引导学生学会如何谈论数学,如何在数学学习中学会数学交流。下面本人就这一问题谈谈个人一点的教学体会。

调整艺考时间 温暖惠及考生

一年一度的全国艺术类专业考试即将来临。面对夜以继日、刻苦训练的专业学子们，他们不仅要面临专业高考前的巨大压力，还要克服寒冷的冬季不断地强化训练，实在有点于心不忍。临近年关，全国各大艺术院校云集各大省会城市进行招生专业测试。就拿山西省去年来讲，从2011年12月18日开始至2012年2月19日结束，历时两个月，来自全省58006名艺术考生大部分时间聚集龙城太原，再加上更多的家长助阵、照料，所到一考点人山人海，车水马龙，在这天寒地冻的三九天里，美术生冻得拿不出手来画画，音乐生冻得嗓子发不出音来，冻僵的手不能较好的弹出优美的旋律，感冒更不用说，吊瓶成了艺术生们随时注入身体的液体。

对高中历史多样化教学方法的探索

传统的高中历史教学,留给学生的印象是枯燥乏味、呆板无趣的,令很多学生都对这门课程失去了学习的兴趣和自信心。鉴于此种状况,身为高中历史教师,应该追求教学方法的多样化,使历史课堂变得丰富和生动,让学生体验到历史学习的丰富多彩,进而产生学习的兴趣和热情,并切实提高历史教学的有效性。

浅谈等差数列小结论的大作用

数列是高考的必考内容，尤其是等差数列的一些简单性质及重要结论，在解题过程中起着关键性的作用。善于总结这些性质和结论并巧用到做题当中，一定会使你觉得小结论却有着大作用。

从谢赫“六法”谈色彩写生要点

色彩写生作为美术教学的主要内容和形式．愈来愈成为高中美术教学的必修课。不仅因为色彩写生是高考的必考课目，更是因为色彩写生是每一个从事绘画的人认识缤纷世界、感悟世间万物色彩变化的实践基础。

语块教学法在高中英语教学中的应用研究

目前,随着英语的广泛应用,英语学习的重要性开始日益凸显.因此,教育部门开始狠抓英语教学.其中,高中英语在提高学生的英语综合能力方面发挥着关键的作用.语块属于英语语言中的一个构件,将语块教学法应用在高中英语课堂教学中,除了有助于强化学生应用英语单词的能力,同时还能够有效提高他们的口语表达能力.为此,高中英语教师应该积极采用语块教学法来开展英语教学.

高中体育篮球教学策略探究

随着新课程改革标准的不断落实,对学生进行素质教育在现代教育行业中占据着极为重要的位置,而篮球作为现代高中体育教学过程中的重要环节,不仅能够有效提高学生自身的身体素质,同时还可以促进其自身综合素质的全面发展;因此,相关教师及学校管理人员需要积极转变传统的教育理念与方式,加强现代化篮球教学策略的创新应用,促进现代高中体育篮球教学水平的提高。下面主要对现代高中体育篮球教学策略进行分析探究。

论比赛法在高中篮球教学中的教学效果

随着新课改的实施和不断推进,教育领域更加重视学生的全面发展和身体素质的培养。因此体育教学也有了全新的教学地位,而篮球在高中体育的教学过程中占据着非常关键的部分,高中体育教师需要采取一定的教学方式,提高高中篮球的教学效果。通过实践证明,比赛法在高中篮球教学中的应用可以将学生的积极性和主导作用更充分的发挥出来,从而提升篮球的教学质量。本文主要针对这一教学方法的教学效果进行了重点探讨。

“高中体育教学中心理教育”之我见

随着社会的快速发展,人们的生活压力也在与日俱增,随之而来的各种心理问题也越来越突出,给生活和学习带来了极大的不便。所以,心理健康问题越来越受到人们关注,特别是中学生的心理健康教育。在实际教学中,通过体育课程带领学生运动,放松学生的身心,这对学生的心理健康有着十分积极的作用。现代社会对人才提出了更高的要求,除了要掌握基本的文化科学知识、具备良好的自我学习能力,更重要的是要有强壮的身体素质、健康的心理、良好的抗压能力。而健康的心理是学生持续学习和发展的基础,在此基础之上学生才能更好地发展能力、养成良好的道德品质、培养创新意识、提高自身的竞争能力以及综合素质。因此,在高中体育教学中,教师要适时地开展心理健康教育,促使学生养成积极健康的心理。

职高体育短跑途中跑技术的教法探讨

短跑是最重要的一项田径运动,其特点是距离短,速度快,但对人体的机能和协调性要求很高。在短跑途中,下肢肌肉和其他一些内脏器官都处于缺氧的状态,运动强度极高。短跑相关的技术体系并不复杂,但在实际的教学和训练中,尚存有颇多模糊认识与做法,尤其是途中跑。途中跑是短跑过程中最重要的一环,途中跑技术对短跑能力有着重要的影响,在教学中需要认真对待。本文就如何提高途中跑技术进行了深入的探讨,并提出了相应的方法和途径,希望能对提升职高学生短跑途中跑技术有所帮助。