多媒体在高中政治教学中的运用研究

在高中政治教学中,多媒体可以用生动、形象的文字、图片、声音、视频等形式把知识传递给学生,极大地调动了学生的学习积极性。文章通过对当前高中政治教师在使用多媒体教学过程中存在的问题进行分析,并提出多媒体在高中政治教学中有效运用的几点建议。

高中思想政治教学在新课改推进过程中的问题与对策

新课程的实施对课堂教学提出了更高的要求和挑战,也给教师提供了前所未有的、施展才能的发展空间。我们教师在学习新理念、改变旧观念的同时,正在研究、寻找既适合新理念和符合学生实际,又能体现自己教学风格的新型教学方式,在教学实践中还存在诸多难以解决困惑,文章就此进行了分析。

高中地理有效性教学策略初探

有效的课堂教学是教师在遵循教学规律的前提下,以学生发展为主旨,关注教学的有效性,提倡教学方式的多样化,用最少的时间、精力和物力投入,最大限度地实现教学目标,取得尽可能好的教学效果,实现个人和社会的教育价值需求,而组织实施的活动。如何提高地理课堂教学有效性,文章就这一内容进行了探讨。

浅析高中地理高效课堂的构建策略

构建高中地理高效课堂既符合当前新课程改革的基本要求,同时满足学生日益增长的学习需求。通过教师不断探究高效课堂的构建方法,营造良好的课堂教学氛围,使得学生进一步发现高中地理的有效价值,调动学生学习内在驱动力,从而促进高中地理教学水平不断攀升,实现教学效率最大化。