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例谈插叙及其教学的三种方法
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作者 李永林 《华夏教师》 2020年第16期38-39,共2页
插叙作为一种记叙顺序(记叙方法),是初中语文学科的重点、难点和考点。插叙也是学生学习语文的基本方法,其对发展学生的阅读能力、写作能力有很大的帮助作用。作为语文教师,应重视对插叙的教学工作。运用科学有效的方法实施教学,引领学... 插叙作为一种记叙顺序(记叙方法),是初中语文学科的重点、难点和考点。插叙也是学生学习语文的基本方法,其对发展学生的阅读能力、写作能力有很大的帮助作用。作为语文教师,应重视对插叙的教学工作。运用科学有效的方法实施教学,引领学生正确把握插叙的作用,牢固掌握插叙的技能与方法。最终达成激发学生思考意识、阅读期待和写作欲望,高效培养学生借鉴和运用插叙的能力,提升学生语文素养的目的。 展开更多
关键词 插叙 记叙顺序 语文素养
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