近三年全国新课标1卷物理命题变化趋势分析——以电学实验、力学计算题、电学计算题为例

2014年高考已尘埃落定,本文根据对应高考考试大纲及说明物理（新课标）,对2012、2013、2014年高考新课标1卷理综中的部分物理试题进行了分析,发现近三年考试对考生的知识、能力、科学素养的考查有如下特点：知识难度降低,能力考察全面,侧重科学素养,注重理论联系实际.2012、2013、2014的纵向试题比较发现试题情境逐渐趋于简单,注重考查基本知识的应用和综合能力的高低,电学实验难度降低、第25题即压轴题情境简单,趋于考查应用数学处理物理问题的能力.

无穷之旅

1．几则悖论 数学与无穷有着不解之缘，早在古希腊时期人们就开始关注无穷，而谈到无穷，不能不提到古希腊哲学家芝诺的阿基里斯与乌龟的悖论．

关于高中数学分组围坐教学方式的探究

随着新课程改革的不断推进,对我们的教学提出了更高的要求,需要教育工作者不断地创新教学模式及教学方法以适应新课程改革的步伐,对高中数学的教学也不例外。在高中数学的教学中,采用分组围坐的教学方式是符合新课程改革的一项措施,这种方式不仅仅能够对教师的课堂教学的质量及水平的提高有着重要的作用,同时通过这种方式能够增进学生之间的交流、建立其之间的深厚的友谊,使学生在学有所成时能够与他人建立良好的人际交往。

雾里看花

雨丝浸化了秦淮的香艳。丝竹倾诉着霓裳的温软。雾里看花,水中望月,何曾将世间万象皆瞧得真真切切?天明,晨晓,花谢香消;垂首,噙泪,犹萦唇角。中国传统女子,正如被历史长河淘过的花儿,已衰败,已残损,不完整,却真实。"窈窕淑女,君子好逑。"《关睢》编织了一张飘渺的网,将那个"

关注心理健康 铸造高尚人格

在百里煤海,有这样一间屋子,虽然不大却令人温暖,它就是位于同煤二中的心理咨询中心;在同煤的莘莘学子中流行着这样一个号码——7022022,很普通却透着亲切,它就是"中学生之友"心理咨询热线;在同煤二中的教育战线上,活跃着这样一群老师,虽平凡却令人钦佩,他们就是心理咨询中心的一群富有爱心的青年志愿者——我们的心理咨询老师。

心灵的成长

心灵的成长有多重要——关系一生的幸福。心灵的缺失有多可怕——影响一生的成败。2006年4月8日,团中央《知心姐姐》心理健康教育全国巡回报告会——关注孩子心灵成长。知心姐姐针对家长及学生的各种心理与做法提出了点评。

假如只有七天可活

我是一个不怎么聪明的小孩,是一架只会吞没作业的低工率机器,每天有395分钟盯着老师,我是一个理想不大的孩子,我的名言“走一步算一步”。一天,一双冰冷的手放在我肩上,“你!只有7天可活……”“什什什什么?”我感到十分奇怪“7天可活……”看来那人没骗我,从0点开始,我就有了可以上天入海等“

12600秒的启示

人生在世有多少个春秋,有多少人可以进人军队站在威武的装甲车上,可以进入坦克的内部看一看,看一看那铁皮背后的“心脏”呢?然而,就在今天——值得纪念的一天——作为希望月报的学生记者在2006年11月12日的我有幸参观了大同市的军营,并进入了坦克的“心脏”。

感悟荣耻,放飞希望

迈过了千秋坎坷,洗净了百年屈辱,挺起5000年雨雪风霜打造出的钢脊铁骨,敞开960万平方公里的宽阔胸膛,中国——这个东方的巨人,正带着人民共和国半个多世纪的奋斗与光荣,带着改革开放20多年的自信与豪迈,跨着稳健的步伐,走向世界,走向辉煌。

物像公式新见解

中学物理中有几部分内容是比较难理解的，学生不仅难以掌握相关知识点，而且在应用公式解题时常常出错．几何光学中的凸凹透镜成像就是难点之一，学生在学习这部分内容时一方面对成像规律不能准确全面地掌握；另一方面在处理实验数据时常常因为方法不当而导致误差偏大．下面笔者就透镜成像公式提出一种新见解，

给我影响最深的一个人

在我成长过程中,我受到很多人的影响,有严厉的父亲,慈祥的母亲,朴实的外婆,还有诲人不倦的老师……但给我影响最深的是一位平凡而伟大的收废品的叔叔。一个阳光明媚的上午,我高高兴兴地去上学。在路上,我看见一个年轻的妇女正匆匆忙忙地去等车。

基于教学设计的历程和现状探究教学设计发展趋势

基于教学设计的历程和现状去探究教学设计的趋势如下:现代教学设计呈现交叉学科之间和交叉领域之间的渗透;现代信息技术的运用所带来的高效和便捷,会对教学设计产生影响;教学设计要符合新课程理念,建构主义理论会继续影响教学设计的发展;教师在教学设计与实施中重视对活动的组织和落实;教学设计要与实际相联系,与所处情境相符合。

人生随笔——校园聚焦

初三的校园是青年的秀场,是'成年人'的考场,在这里人生的方向变得有些迷茫。我时常问自己:到底我们需要的是什么?答案正随着时间的推移变得越来越模糊。在我们谈笑风生的时候,也许我们在渴望宁静;在我们为一个远大的目标打拼的时候,也许这根本不是我们所需要。