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题名三类特殊的实系数一元六次方程的矩阵解法
被引量:3
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作者
范军
孔志宏
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机构
山西省大同市同煤二中高中部
太原师范学院数学系
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出处
《高等数学研究》
2009年第4期66-69,共4页
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文摘
通过将一元六次方程化成矩阵相乘的形式,利用对称矩阵可以对角化的性质,将三类特殊的一元六次方程降次为三次方程,从而用矩阵方法解决三类特殊六次方程的求解问题.
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关键词
一元六次方程
矩阵
合同
对角化
降次
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分类号
O151.21
[理学—基础数学]
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题名线性规划问题的常见类型
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作者
范军
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机构
山西省大同市同煤二中高中部
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出处
《数理天地(高中版)》
2018年第2期10-11,共2页
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文摘
线性规划问题是高考中的基本题型,也是考查数形结合思想的一个良好载体,解题的关键是要找出目标函数的几何意义,利用图形求解.本文对目标函数的类型进行了归纳总结,供同学们参考.
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关键词
线性规划问题
常见类型
数形结合思想
目标函数
几何意义
归纳总结
高考
同学
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分类号
G633.6
[文化科学—教育学]
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题名中点弦与点差法
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作者
范军
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机构
山西省大同市同煤二中高中部
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出处
《数理天地(高中版)》
2016年第5期14-15,共2页
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文摘
在圆锥曲线中经常会遇到直线与曲线相交的问题,解决的关键是利用联立方程组的方法,进而化简处理,但计算量较大.若条件与相交弦的中点有关,通常称其为中点弦,对中点弦问题有特殊的处理方法-——点差法(或称设而不求法),下面举例说明.
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关键词
中点弦问题
点差法
圆锥曲线
举例说明
相交弦
方程组
计算量
直线
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分类号
G633.63
[文化科学—教育学]
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题名用几何性质破解解几问题
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作者
范军
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机构
山西省大同市同煤二中高中部
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出处
《数理天地(高中版)》
2015年第7期29-29,31,共2页
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文摘
众所周知,解析几何的引入使数学中的形与数更好地结合起来,将几何问题化为纯粹的代数运算而避免了思维的复杂性,但有些问题若一味计算则太繁杂,适当地考虑其几何性质反而会使问题的处理更快捷、方便.本文列举几例供读者品味.
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关键词
几何性质
解析几何
代数运算
复杂性
问题化
数学
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分类号
G633.65
[文化科学—教育学]
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题名向量中三点共线条件的应用
- 5
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作者
范军
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机构
山西省大同市同煤二中高中部
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出处
《数理天地(高中版)》
2016年第1期5-5,7,共2页
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文摘
运用此定理可以简捷地破解三点共线的相关问题.现举例说明如下:
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关键词
应用
线条
向量
举例说明
三点共线
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分类号
G633.6
[文化科学—教育学]
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题名一道椭圆最值问题的几种解法
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作者
范军
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机构
山西省大同市同煤二中高中部
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出处
《数理天地(高中版)》
2016年第9期6-6,8,共2页
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文摘
解法1数形结合作m椭圆及直线l,曲图可知,当直线l平移到与椭圆相切的m时,m到直线l的距离最大,此时椭圆与Ⅲ的交点即为满足条件的点,即椭圆上的点到直线l的最大距离为切线m与直线,的距离.
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关键词
椭圆
最值问题
解法
直线
距离
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分类号
G633.65
[文化科学—教育学]
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题名用极坐标解题2例
- 7
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作者
范军
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机构
山西省大同市同煤二中高中部
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出处
《数理天地(高中版)》
2015年第11期24-24,共1页
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文摘
例1设A、B为抛物线y2=2px(p〉0)上不同的两点,O为坐标原点,且OA⊥OB,则△AOB的面积的最小值是()(A)P2.(B)2p2.(C)4p2.(D)6p2。
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关键词
极坐标
解题
抛物线
最小值
面积
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分类号
G633.65
[文化科学—教育学]
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题名一道联赛试题的两种解法
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作者
范军
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机构
山西省大同市同煤二中高中部
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出处
《数理天地(高中版)》
2016年第3期34-34,共1页
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关键词
联赛
运动竞赛
试题
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分类号
G4
[文化科学—教育技术学]
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题名超越方程的解法探究
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作者
范军
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机构
山西省大同市同煤二中高中部
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出处
《数理天地(高中版)》
2010年第7期20-20,共1页
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文摘
题目中的方程属于超越方程,通常的思路是移项后两边平方,需两次平方运算,但是,计算复杂,不易解出x,本文另辟蹊径,寻找突破口.
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关键词
超越方程
解法
平方运算
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分类号
O241.7
[理学—计算数学]
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题名用三角换元法求最值
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作者
范军
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机构
山西省大同市同煤二中高中部
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出处
《数理天地(高中版)》
2015年第12期15-16,共2页
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分类号
G4
[文化科学—教育技术学]
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