提升小学生数学自主学习力之我见

教师认为数学教学的主要作用是提升学生的思维能力,并在此过程中,真正让学生获得思考的快乐。在实际的教学过程中,小学数学教师运用合作教学法、实践教学法以及自主探究法,开展数学教学的授课,并在此过程中,搭建学生自主交流的平台,突出学生在数学学习中的主体地位,提升学生的数学学习能力。

多媒体在小学英语课堂教学中的作用

随着素质教育改革的不断深入,我们已经进入了数字化信息时代,现代教学技术和设施的逐步完善,小学英语教学理念已从以教师为中心转向以学生为中心,教学手段也从以教师讲授为主转为较大程度地运用多媒体技术手段,尤其是在教育教学中的应用更是为教学现代化插上了腾飞的翅膀。多媒体所具有形象直观、丰富多样、方便易操作等技术优势,对营造活泼、有趣、有生机的英语课堂起到了极大的动力,为提高英语教学的有效性起着重要的促进作用。

数学教学中课堂评价的重要性

在教育教学的过程中,课堂评价起到了激励学生和鼓动学生的作用,恰当益处的课堂评价不但激发学生的学习兴趣,而且能够极大的提高学生的学习积极性增强学生的自信心,进而促进教学质量的提升。课堂评价的语种多样化,具有一定的规律性和艺术性,如何巧用教学评价用语已成为数学教师需要考虑的问题。教学实践证明,适宜的课堂评价用语可以增强学生课堂参与度和活跃课堂气氛,达到发展学生个性心理,同时促进学生学习效果的提升。