如何提升职业学校学生的心理健康

随着科技进步和网络技术的应用,网络在社会、学校乃至家庭已经日益普及。网络正改变着学生的学习和生活方式,对他们的心理健康产生深刻的影响。心理健康教育是素质教育的重要方面,是学校德育工作的重要内容之一,下面着重分析了职业学校学生心理问题的成因,并采取开设心理健教育课程、加强教师培训、提高教师心理素质、加强对学生家长的指导和联系、建立学校心理健康服务体系等多种对策,加强对学生心理健康的教育,培养学生良好的心理素质。

简析就业教育在职业高中语文教学中的渗透

当前就业形势严峻,毕业生数量逐年增高,而就业岗位并未呈现随之增加的趋势。导致整体就业形势较差,而职业院校的学生其竞争力不足,其就业形势更加严峻,需要从职业教育中着手,缓解职业院校学生就业难的问题。而在实际就业过程中,学生的表达能力与经验起着重要的作用,及时的就业教育有奇用。因此,将就业教育渗入语文教学中,针对性的提升学生在就业中表达能力,提升其自信,对增加其就业成功率有着积极意义。本文将从二者结合教育的原因以及所展现出来的功能进行介绍,并提出一定的应用策略,以期起到一定指导作用。

中职学校体育教学中德育渗透策略

将德育融入体育教学,突显了德育的关键性。体育锻炼作为体育的一个关键构成部分,不仅仅是为了增强学生的体质,还要有机地结合德育,协助学生培养优良的道德品质。针对现今的中学生来讲,在面对学习压力时,适当的体育锻炼能帮助学生获得身体上的轻松,加上德育的渗透,能让学生缓解焦虑情绪。在教育改革的时代背景下,为了适应我国“人才强国”的战略目标,教师应当加强体育锻炼中的德育渗透,持续提高学生的体质和道德素质,培育更多有着健康体魄和健全人格的现代化优秀人才。

对中职语文作文分层教学的思考

中职学校招生对象一般是初中毕业生或者与初中毕业生同等学历的人员,中职学校为社会培养的多是技术性人才,因此中职阶段进行语文教学也要偏重实用性。语文是中职教学的重要内容也是基础内容之一,其中写作教学则更是难点,要想切实提升中职语文教学质量就需要从学生入手,采取分层教学的方式给予学生针对性指导。

基于新高考背景下的高中语文教学有效性研究

社会的发展使我国对人才的培养标准越来越高,以往只需要培养具有专业知识能力的人才,而现在不仅需要学生具备良好的专业知识,同时还需要学生具有较强的专业能力和较强的综合素养。所以当初语文教师为了适应新教育的要求,就应该重视创建多元化的语文教学方式。只有这样,才能够促使语文教学更符合新高考要求。基于上述,本文中就基于新高考背景下的高中语文教学有效性展开研究。

多媒体在音乐教学中的作用

音乐可以抒发情感,是反映个人胸怀的艺术,对青少年的成长大有裨益。学生正值成长的初级阶段,对外界任何物质、声音、味道都心存好奇,音乐教学对学生的成长具有重要意义。多媒体的键入为音乐教学提供了非常好的媒介,在时间和空间上突破了传统教学的限制,能够让学生在音乐的海洋里陶冶情操,开阔视野,激发兴趣,拓宽思维。