浅谈农村中学大课间体育活动的开展

大课间体育活动是近几年在课间操基础上发展和创造的一种学校体育新的组织形式。大课间体育活动以其活动时间长、活动内容多、组织形式灵活、练习强度适宜，深受中学生的喜欢。大课间体育活动已在全国推广，有不少城乡学校都蓬勃地开展这项活动。农村中学体育管理体系不健全、体育观念落后、体育场地、器材以及师资力量不容乐观，大课间体育活动的开展在一定程度上受到限制。

交往互动原则在高中政治教育中的应用

交往互动原则在高中政治教育中的应用,则是指在教学课堂上要坚持师生有效交流、互动、补充与启发,相比较于传统教学课堂,交往互动原则下的高中政治教育课堂交互性、目的性以及平等性更佳,也满足新课程标准,所以对交往互动原则在高中政治教育中的应用进行了分析。

浅析自主合作探究模式在高中语文教学中的实践

随着我国教育的不断发展,各种新颖、高效的教学模式竞相涌现。自主合作探究模式是当前最受广大教师青睐的教学模式之一。针对该模式在高中语文教学中的实践进行阐述,以期能给广大高中语文教师带来参考。

高中生物模型建构教学的实践研究

作为新型教学模式,模型建构教学法具有针对性强、课程设计新颖及教学任务明确等鲜明特点,广泛应用于各学科教学过程中,深受广大师生所喜爱,并且模型建构教学着重强调培养学生的建模能力及逻辑思维能力,以保证教学质量为前提条件,为枯燥的教学过程增添趣味性。以生物教学活动为切入点,分析高中生物应用模型建构教学法的实践措施。

浅谈体育运动与大学生亚健康状态

大学阶段是人生发展的关键时期，大学生心理活动复杂多变，心理矛盾和冲突强烈，能否处理好各种矛盾，调节好自己的心理及社会适应状态，直接影响着大学生的身心健康，据教育部对15.3万名大学生进行的调查发现，近38%的大学生有体虚、脱发、易疲劳、失眠、注意力不易集中、睡眠质量差、情绪不稳定等亚健康状况。总之，高校每年因承受能力差、情绪脆弱、神经衰弱等原因退学、休学的学生不断增加,轻生现象也时有发生。所以应该引起足够的重视！

如何减少演唱中的怯场

声乐艺术是一门表演艺术，由此决定了其与舞台密不可分的关系。它是一门在舞台上展示演唱技能技巧与情感表现的艺术，因此演唱的技能技巧、情感情绪的表达是不可或缺的，但是除此之外歌唱心理也在其中发挥着重要作用。歌唱是在心理支配下的生理活动，马腊费奥迪也曾说过：“心理学是声乐艺术的真正灵魂。”从中我们可以看出音乐的心理在歌唱中的地位是非常重要的。

数形结合“妙”解数学问题

数形结合是在数学解题过程中的一种重要解题思想,它是根据数与形之间的对应关系,通过数和形的相互转化解决数学问题的.数形结合的实质是将较抽象的数学语言和直观的图象结合起来,它可以使代数问题几何化,几何问题代数化,其应用包括两个方面：（1）把某些抽象的数学问题直观化、形象化,揭示数学问题的本质;（2）把直观图形数量化,使其更加精确.

高中生物探究式实验的设计与教学方式研究

在高中生物教学中,探究实验设计是教学中的重要组成部分,探究式实验能够加强学生对生物的认知,进而打造高效课堂。分析了高中生物探究式实验教学的优势,同时阐述了高中生物探究式实验的设计与教学方式。

微课在高中信息技术教学中的应用

随着新课程标准的实施,人们对高中信息技术的重视度不断增加,高中信息技术得到了较大的发展空间。为有效提升高中信息教学质量,传统的教学模式远远满足不了实际需求,微课作为一种新兴的教学方式,在高中信息技术课堂教学当中的应用,能够满足不同层次需求,有助于全部学生学习效果的提升。在阐述微课基本概念的基础上,进一步详细探讨微课在高中信息技术教学当中的应用。

新课改下高中数学函数教学浅谈

高中数学是中学生在高中阶段学习的重点学科之一。对于大部分学生来说,高中数学的学习也是学习的难点,而函数是学生在高中数学学习过程中教学的核心内容,更是数学学习过程中的重中之重。著名的数学家克莱因说：＂数学教育的灵魂应当是函数理念,数学的教学应当围绕这个理念。＂新课改对于高中数学函数的教学内容、考查都做出了新的要求,教师以及教育工作者要在新课改的要求下与时俱进,及时更新自己的教学理念。

信息技术教学中人文素养培养策略探究

就高中信息技术课程教学中人文素养培养策略进行探析,首先分析了高中信息技术教学中培养学生人文素养的必要性,然后提出了培养学生人文素养的有效方法,旨在为人们提供一定的参考。