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基于核心素养的高中数学教学策略
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作者 冯永先 《课程教育研究(学法教法研究)》 2019年第18期130-130,共1页
在高中数学教学过程中,教师要紧跟时代潮流,将核心素养教育理念融入其中,使学生在掌握基础数学知识同时提升数学核心素养,实现高效教学目的。在本文中,笔者就如何在开展高中数学教学工作同时培养学生数学核心素养进行阐述。
关键词 高中 数学教学 核心素养 策略
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