浅议高中化学教学中学生自学能力的培养

自学能力是作用于学生终生的发展性能力，是学生继续学习和深造所必备的能力之一，只要我们坚持不懈，去实践，去努力，总会起到事半功倍的作用，使学生终生受益。

浅谈初中语文中的古诗词教学策略

古诗词是中华民族乃至人类艺术宝库中的瑰宝，作为一名初中语文教师，一定要重视古诗词教学，遵循古诗词教学的规律，让学生切实体会到诗人所处的意境之美，让学生更为深刻地领悟到作者的情感，才能取得更好的学习效果，切实提升学生的语文素养。

基于高中英语核心素养提升的深度教学模式探究

就英语发展情况而言,我国整体英语水平整体发展缓慢,究其原因,便是教学模式更新不及时,而传统的教学模式其重心是培训学生的语言掌握能力和对语言知识的记忆,更趋向于死记硬背,没有看到英语内在逻辑和英语核心素养的重要性,所以英语教学处在一种舍本逐末的状态,效果不佳。尤其高中生面临高考的严酷考验,为了应对考试,英语教学内容具有明显的片面性和单一化特点,不利于真正提高英语能力。本文总结了高中英语课堂教学中的常见问题,探讨了深度教学模式的开展方法,希望可以给同行提供有益参考。

浅谈提高初中语文阅读教学质量的策略

众所周知,阅读教学是语文教学中的重要组成部分之一,同时也是语文教学的难点所在,阅读是读者和作者交流的一个过程,高效的阅读教学能够有助于学生语文理解能力的培养和语文素养的形成。那么,如何才能有效地提高初中语文阅读教学的质量呢？在本文中,我将结合自身的一些语文阅读教学经历谈谈提高语文阅读教学质量的策略,以便与其他同僚共同学习。

灵丘县旅游现状及其发展措施

近年来随着我国经济的发展,人们生活水平的提高,全国范围内掀起了一股旅游热.而灵丘县地处山西、河北两省交界处,且是一个革命老区,拥有许多红色旅游景点和特色的自然风景区.本文主要讲述了灵丘县怎么样利用自身的优势条件,吸引外来游客,发展当地经济,从而使旅游成为当地发展的一个重要因素.

数学文化在初中课堂教学中的渗透

当前初中数学课程已经开始要求学生通过数学学习得到数学鉴赏能力,通过发展和数学思维相关的情况来获得愉悦感,最终建立属于数学学习自信心。基于此,本文主要针对数学文化在初中课堂教学中的渗透进行了详细的分析。

如何在课堂落实发展学生核心素养的培养

数学教学活动展开的目的就是为了让学生在知识灌输过程中形成正确的学习态度与理念,而在数学课堂上落实发展学生核心素养培养,则是真正实现数学教学本质的关键,也是促进学生全面发展的关键。为此,本文也以初中数学为例,对如何在课堂上落实发展学生核心素养培养提出了具体的建议。