中学生心理咨询理论模式

为有效地解决独生子女增多，性成熟提前，人际交往趋于复杂，社会应激事件不断加剧等教育难题，开展中学生心理健康辅导工作已成为共识。据我们所知，许多人在做中学生心理咨询中，对有些理论概念的理解尚待进一步完善。为此，我们结合在北京市几所中学开展学生心理健康辅导工作的实践，提出我国中学生理论模式。