中学美术实践教学的思路

中学美术课是中学阶段的一门基础课,通过对学生进行系统的集中的审美教育,可以大大提高学生的审美感受能力和想象能力。丰富审美情感,树立正确的审美理想,激发创造美的欲望和热情,但是现有的教学模式在一定程度上限制了美术教学的实施,对学生的学习影响不大。下面就本人多年美术课教学经验谈谈实践教学的思路。

“母题”的拓展性挖掘

2018年高考已经尘埃落定,总结命题特点,改进复习方法,是一线教师不可回避的课题。笔者认为以'母题'为根,多角度拓展性复习,可以避免简单重复,提高复习效率。'母题'包括高考试题和典型的模拟题,在复习过程中教师要将'母题'的原理吃透.

用模块化思维破解制备类实验装置

以陌生物质制备为背景的实验题,一直是高考考查的重点,而有气体参与的制备实验又是此类试题中最耀眼的明星题型。由于这类实验涉及的物质多、装置多、反应多,令广大考生望而生畏,本文重点解决有气体参与的制备类实验的通法、通解,旨在减轻师生的备考负担。一、树立模块化思维1.思考程序模块化物质是化学实验的核心。

晶体结构中的跨界思维

晶体结构与性质是选修3《物质结构与性质》模块中的重点,而有关晶胞的计算又是重点中的难点,本部分的计算常常需要结合数学知识才能顺利解答,这种跨界的考查方式令很多师生望而生畏,本文结合高考考查方向,对高考中常考到的两种计算题型所需要储备的知识及解题方法进行总结,以期对师生备考有所帮助。一。

新考纲 新变化 新题型

2017年新考纲从能力要求、考试内容、题型设置都做了全方位的修改,其修改力度之大为历年之最,本文将逐一解析考纲中对试题有重大影响的变化,希望对广大考生的备考复习有所帮助。一、选考模块变化及命题新动向高中选考教材涉及《物质结构与性质》《有机化学基础》《化学与生活》《化学与技术》,2016年考纲选考模块为四选一(各地高考实际多为三选一),2017年考纲选考模块修订为二选一,删去《化学与生活》《化学与技术》两个模块。

新视角、新理念、新挑战——浅谈2017年版课程标准

教育部颁布的2017年版《化学课程标准》,对新教材的课程性质与基本理念、学科核心素养与课程目标、课程结构、课程内容、学业质量、实施建议等多个方面进行了详细的说明,该标准对今后的教学形式、考试模式提出了明确的要求,笔者将其中重要内容仔细研读,将学习心得汇总归纳,以期达到抛砖引玉之目的。一、课程体系的变革1.变革的必要性教材改革自2001年首次亮相。