网络资源支持下的语文课堂教学

多媒体课件绝不是点缀课堂的饰物，更不能让其演变成一种时髦的风潮。下面笔者就观摩过的优质课和自己的教学体会谈谈如何运用多媒体课件对初中语文课堂教学过程整合的问题。

网络技术促进学生自主学习

飞速发展的科学技术和瞬息万变的信息社会对人的素质提出了更高的要求：（1）具有创新意识；（2）具有自主学习能力；（3）具备信息素养。因此，研究多媒体网络技术对学生自主学习能力的影响有着极为必要和紧迫的现实意义。

课程整合与信息技术教学课堂

早在20世纪80年代，英国前首相撒切尔夫人就曾预言：“21世纪的竞争是科学技术的竞争。”现在这一预言已经成为不争的历史事实了。而实验教学是研究科技、发展科技的前提，实验教学的改革将大大加强它应有的和重要的素质教育功能。面对着“入世”，面对我国走向世界的重大挑战，对人才的培养也有了新的要求。我们必须对一向被人们忽视的实验教学进行改革，把它从薄弱的环节提高到重要的地位上来。

浅谈多媒体辅助作文教学

随着计算机技术的发展，多媒体技术越来越广泛地运用于课堂教学中。在课堂中运用多媒体技术，能充分调动学生的学习积极性，提高课堂效率。但经过几年的观察，发现在使用多媒体教学时，也有一些需要注意的问题。

关于我国中西部地区中小学信息技术教育发展的思考

通过对我国中西部中小学信息技术教育现状的分析,进一步剖析其中存在的问题,提出当前在我国中西部中小学普及信息技术教育的必要性,并提出一些可行性建议。