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题名如何提高职业中学英语教学的实效性
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作者
何利春
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机构
山西省大同市第二高级职业中学校
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出处
《名师在线》
2017年第22期38-39,共2页
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文摘
随着经济全球化的发展,国际贸易越来越频繁,跨国交流越来越常见。在国与国的交流中,英语通常是作为第一语言,因此学习英语在今天变得格外重要。本文主要针对当前职业中学学生学习英语的现状,就如何解决英语教学困境和提高英语教学实效性进行探讨,来改善目前英语教学的局面,提高职业中学英语教学的实效性。
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关键词
英语课堂教学
实效性
职业中学
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分类号
H319.3
[语言文字—英语]
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题名浅谈职业中学如何开展素质教育
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作者
董永成
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机构
山西省大同市第二高级职业中学校
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出处
《学苑教育》
2011年第3期94-94,共1页
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文摘
职业中学教育是一种养成教育,是一个人由未成人向成人转变时期的教育,全面素质教育对一个人的职业生涯将产生深远影响,职业中学的素质教育不仅要教会学生生存,教给学生多少书本知识,更主要的是应教会学生做人,培养学生具有良好的社会生活习惯,有一个健全的人格。
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关键词
职业中学
素质教育
创新精神
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分类号
G640
[文化科学—高等教育学]
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题名浅谈职业中学思想政治课的教学改革
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作者
李仰东
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机构
山西省大同市第二高级职业中学校
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出处
《读与写(上旬)》
2021年第1期275-275,共1页
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文摘
职业中学思想政治课教学目的主要是为了促使学生树立良好的思想道德品质,对培养学生正确的人生观、价值观具有着十分重要的作用,而且目前我国市场十分需要德才兼备的人才,而职业中学在教学中不仅培养学生基础理论知识,而且对学生的实践教学十分重视,学生在学习中具备了一定的技术操作经验,所以,职业中学需要加强学生思想政治教学力度。因此,本文对浅谈职业中学思想政治课的教学改革进行分析,能够提升职业中学教师的思想政治教学质量,培养学生正确的人生观念。
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关键词
职业中学
思想政治
课程改革
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分类号
G633.2
[文化科学—教育学]
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题名职业高中语文教学改革实践的思考
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作者
马雁
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机构
山西省大同市第二高级职业中学校
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出处
《中文科技期刊数据库(全文版)教育科学》
2023年第6期1-4,共4页
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文摘
近些年来,伴随着我国教育改革事业的不断发展与完善,在职业教育领域当中也有了不同程度的教育改革。其中最为关键的就是越来越注重对职业院校学生们综合素养的培育,而这方面的培育内容在语文教学当中则有着丰富的教学资源与途径。对此,本文中笔者就结合当前的职业高中语文教学改革实践原因、职业高中语文教学存在的问题以及在改革实践过程中需要注意的主要问题,提出了具体的改革路径,在教材方面,提出了确立语文教学目标、选择语文教材内容、选择语文教材形式;在教法方面,提出了丰富与创新教学手段、朗读教学多样化延伸、转换语文作品表达方法。希望能够借此充分发挥出职业高中语文教学的现实意义;在课后方面,为学生们提供更多参与语文实践活动的机会。
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关键词
职业高中
语文教学
改革实践
主要路径
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分类号
G718
[文化科学—职业技术教育学]
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题名高中生美术素养的培养路径
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作者
姚丽艳
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机构
山西省大同市第二高级职业中学校
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出处
《课程教育研究(学法教法研究)》
2018年第18期259-259,共1页
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文摘
美术教育既是高中教育的重要组成部分,又是培养学生创新精神和实践能力的重要路径,还是培养学生人文素养的重要途径.重视并加强高中美术教育,对于全面提高高中教育的质量,学生创新精神和实践能力的培养,学生人文素养的提升,具有现实而深远的意义.那么,如何加强高中美术教育,培育高中生的美术素养?本文对此作一粗浅的探讨.
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关键词
能力的培养
美术素养
高中生
路径
美术教育
高中教育
实践能力
创新精神
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分类号
G633.955
[文化科学—教育学]
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题名在中职音乐欣赏教学中实施美育
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作者
贺君霞
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机构
山西省大同市第二高级职业中学校
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出处
《课程教育研究(学法教法研究)》
2018年第29期256-257,共2页
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文摘
音乐教学不仅要教给学生简单的音符,还要通过音乐的学习让学生感受、体验音乐的美。作为教师,应在审美引导中培育学生的审美意识,在音乐体验中提高学生的审美情趣,在情境教学中实施美育。
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关键词
音乐欣赏教学
美育
中职
审美意识
音乐教学
审美情趣
音乐体验
情境教学
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分类号
G633.951
[文化科学—教育学]
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题名高中物理教学效果提升策略
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作者
都丽芳
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机构
山西省大同市第二高级职业中学校
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出处
《试题与研究(教学论坛)》
2020年第1期54-54,共1页
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文摘
高中物理教学效果的好坏,对教师、学生、学校都具有十分重要的影响。对教师来说,高中物理教学效果好,则说明教师 的教学水平高,教学方法得当;对学生来说,高中物理教学效果 好,则说明学生的学习水平高,学习方法得当,也间接凸显教师 的教学能力比较强;对学校来说,高中物理教学效果好,则说明 高中物理教学水平高,教学质量高。因此,好的高中物理教学效果,对教师、学生、学校而言,意义重大。
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关键词
高中物理
以生为本
创设情境
提升效果
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分类号
G4
[文化科学—教育技术学]
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题名中职美术教育中色彩教学的优化
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作者
李琳琳
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机构
山西省大同市第二高级职业中学校
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出处
《试题与研究(教学论坛)》
2021年第8期142-142,共1页
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文摘
美术作为一门艺术性课程,里面包含了较多的美育知识。但当前的学生在学习过程中接触到较多杂乱的信息,导致其个人对美术色彩认知和理解存在一定偏差。对此,教师在教学过程中要着重优化美术课堂中的色彩教学,结合不同色彩的意义、色彩搭配以及经典作品赏析等方面进行理解和认识,充分拓展学生的学习空间和发展其思维水平,在提高学生美术欣赏水平的基础上落实素质教育理念。本文立足于当前美术教学实际情况,就中职教师在教学过程中如何进行色彩教学进行简单分析并提出相关教学建议。
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关键词
中职美术
色彩教学
优化策略
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分类号
G4
[文化科学—教育技术学]
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题名非计算机专业的中职计算机教学
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作者
刘爱香
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机构
山西省大同市第二高级职业中学校
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出处
《现代教育科学(中学教师)》
2014年第3期84-84,共1页
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文摘
本文主要探讨中职学校非计算机专业计算机课的重要性以及存在的问题,并提出从教学要求与实际需要相结合、培养优秀教师平衡课程安排、依据学生水平进行分层教学三方面进行努力,培养基础扎实、专业过硬的中职学生。
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关键词
非计算机专业
中职计算机教学
计算机基础教学
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分类号
G42
[文化科学—课程与教学论]
G63
[文化科学—教育学]
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题名浅析中小学校国有资产管理存在的问题及对策
被引量:2
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作者
王文章
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机构
山西省大同市第二高级职业中学校
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出处
《会计师》
2012年第5期72-73,共2页
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文摘
在中小学管理工作中,国有资产管理是最基础和重要的工作。对学校的固定资产、流动资金以及专项资金等的使用和维护进行严格的管理、监督和控制,有利于发挥国有资产的最大效用,方便师生的工作、学习和生活,提高学校的整体教学水平,为培养出优秀的人才做出贡献。
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关键词
国有资产管理
中小学校
管理工作
固定资产
专项资金
流动资金
教学水平
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分类号
G637.5
[文化科学—教育学]
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题名高中地理学法指导
被引量:1
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作者
李宏彦
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机构
山西省大同市第二高级职业中学校
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出处
《才智》
2017年第7期126-126,共1页
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文摘
地理学是一门自然科学与社会科学相结合的综合性很强的学科,很多学生都反映高中地理难学,难懂,对于地理学习的效果。学习得法,地理不会难学的。
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关键词
高中地理
学习方法
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分类号
C96
[经济管理—人力资源管理]
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题名变化的电场产生磁场的实验演示
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作者
赵太忠
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机构
山西省大同市第二高级职业中学校
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出处
《中学物理教学参考》
2003年第6期41-41,共1页
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关键词
电场
磁场
实验演示
高中
物理
麦克斯韦电磁场理论
教学难点
实验设计
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分类号
O441
[理学—电磁学]
O4-33
[理学—物理]
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题名如何上好中职音乐课
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作者
刘秀芳
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机构
山西省大同市第二高级职业中学校
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出处
《才智》
2015年第1期195-195,共1页
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文摘
中职音乐欣赏课是音乐教育的重要组成部分,是陶冶学生情操,提升学生音乐素养的重要途径。
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关键词
中职
探索
音乐课
审美能力
重要性
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分类号
G633.951
[文化科学—教育学]
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题名在数学课堂中实施素质教育
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作者
邢永旺
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机构
山西省大同市第二高级职业中学校
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出处
《学园》
2014年第36期122-122,125,共2页
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文摘
素质教育要求教师必须在具体的教学活动中尊重学生的个性发展、注重激发学生的学习主动性和能动性、重视培养学生会学习的各项能力、发现并鼓励学生积极创新思维、帮助学生树立远大理想和建立健康心理,从而促进学生全面协调的发展。
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关键词
数学教学
课堂教学
素质教育
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分类号
G632
[文化科学—教育学]
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题名在中职体育课中渗透思想品德教育
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作者
王海东
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机构
山西省大同市第二高级职业中学校
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出处
《才智》
2014年第28期115-115,共1页
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文摘
体育教师要发挥体育课具有理论与实际相结合的这一特点,充分利用体育教学这一阵地,在体育课教学时,要科学、合理地把思想品德教育渗透在整个教学过程中,使思想品德教育寓教于乐、寓教于景、情景交融,达到晓之以理、动之以情、导之以行、炼之以意、持之以恒的效果。
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关键词
体育
渗透
德育教育
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分类号
G633.96
[文化科学—教育学]
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题名浅谈中职公共关系教学中多媒体的作用
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作者
孟慧军
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机构
山西省大同市第二高级职业中学校
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出处
《才智》
2017年第4期183-183,共1页
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文摘
中等职业学校的学生要想走向社会,参加工作,掌握一定的公共关系技能是十分必要的。本文结合公共关系教学的实际情况,分析中职学校公共关系教学中遇到的各种问题,从学生的实际出发,利用多媒体信息技术手段解决中职学校公共关系教学现状。
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关键词
多媒体
公共关系学
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分类号
C96
[经济管理—人力资源管理]
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