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题名初中语文阅读教学
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作者
郭彩凤
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机构
山西省大同市第十四中学
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出处
《神州》
2012年第6期156-156,共1页
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文摘
语文是最重要的交际工具。学好语文对于学生学好其他学科具有重要意义。素质教育要求教育要面向全体学生,注重开发受教育者的潜能.促进教育者全面发展,语文教学要想达到这一目标,出路在于深化教改,因此教师必须加强教育教学方法的科学研究,力求以最少的时间获得最佳的教学效果。
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关键词
初中语文
阅读
教学法
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分类号
G633.3
[文化科学—教育学]
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题名中学音乐教学中乐感的培养
被引量:1
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作者
姚佳艺
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机构
山西省大同市第十四中学
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出处
《才智》
2011年第16期163-163,共1页
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文摘
作为一门艺术,音乐是用来传达各种情感的媒体,并不是简单的听觉艺术,而乐感就是人们了解这种感觉的感官能力,一般包括音高感,节奏感,力速感,音色感,调性感,结构感。
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关键词
中学音乐教学
音乐鉴赏
听觉艺术
色感
感受力
旋律感
高感
听觉能力
视唱练耳教学
感受能力
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分类号
G633.951
[文化科学—教育学]
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题名怎样提高中学生信息素养
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作者
高敬
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机构
山西省大同市第十四中学
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出处
《课外阅读(中下)》
2012年第13期106-107,共2页
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文摘
在中小学普及信息技术教育的措施中,信息技术课程被列入必修课程。对于学生来说,信息技术已经成为学习知识和提高技能的认知工具。信息技术课程的主要任务是培养学生对信息技术的兴趣,让学生了解和掌握信息技术基本知识和技能,通过信息技术课程使学生具有获取信息、传输信息、处理信息和应用信息的能力,教育学生正确认识和理解与信息技术相关的文化、伦理和社会问题,负责地使用信息技术,培养学生良好的信息素养,把信息技术作为支持终身学习和合作学习的手段,为适应时代的学习、工作和生活打下坚实的基础。
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关键词
信息技术
提高
素养
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分类号
G420
[文化科学—课程与教学论]
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