小学数学探究式学习如何实施

探究性学习指的是仿照科学研究的过程来学习科学内容,从而在掌握科学内容的同时体验、理解和应用科学研究方法,掌握科研能力的一种学习方式。随着教育教学改革的不断深入,探究式学习已经走入我们的教学生活中,成为培养学生的探究实践意识、创新精神的一种有效教学模式。小学数学探究式学习,是让学生在教师指导下,围绕一个需要探究解决的问题,用类似"科学研究的方式"自主地去发现问题。

在小学数学教学中如何提高课堂教学效率

数学是一门重要学科，也是一门基础课程，在小学教学中，提高课堂教学效率对小学教师也提出了迫切而更高的要求——如何以最少的时间和精力，获取最佳的课堂教学效率。教师应充分了解小学生的特点，了解数学这门课程的教学特点，而后运用恰当的方法手段。

美育在小学数学课堂教学中的渗透

陶冶儿童美感，培养审美感受力是新课程标准对小学教师提出的要求。教师不仅需要从教材中领悟美，而且还要试图让孩子们在学习中窥视到数学的美，运算中体验到数学的“艺术魅力”，从而获取知识，开发智力，促进“德”“智”的协调发展。那么，教师如何在小学数学课堂教学中渗透美育呢？

如何激发小学生学习数学的兴趣

教育实践证明，学生对学习产生兴趣，可以激发学习动机，强化内在动力。那么如何激发和培养学生的兴趣，让学生快乐学习呢？