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培养初中生对体育课的兴趣
1
作者
荆志国
《神州》
2012年第31期85-85,共1页
兴趣是学习的源泉和动力,是最好的老师,也是上好一节课的必要前提。教学的艺术不在于传授本领,而在于培养学生的学习兴趣,体育教师要根据学生的特点,采用多种方法和途径去激发和培养学生的体育兴趣,让学生不仅爱运动而且更爱上体...
兴趣是学习的源泉和动力,是最好的老师,也是上好一节课的必要前提。教学的艺术不在于传授本领,而在于培养学生的学习兴趣,体育教师要根据学生的特点,采用多种方法和途径去激发和培养学生的体育兴趣,让学生不仅爱运动而且更爱上体育课。初中体育教学如何培养学生体育兴趣呢?
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关键词
体育课
初中生
培养
学习兴趣
体育兴趣
体育教学
体育教师
学生
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职称材料
浅谈如何做好体育课的准备活动
2
作者
熊春雨
《神州》
2013年第12期131-131,共1页
体育课一般由准备部分、基本部分和结束部分构成的。而这些构成部分之间是相互联系的,一环扣一环的,缺少某一部分,就会造成教学的不完善。在体育课堂教学中。准备活动是体育课堂的准备部分,也是体育课堂的关键部分。准备活动主要作...
体育课一般由准备部分、基本部分和结束部分构成的。而这些构成部分之间是相互联系的,一环扣一环的,缺少某一部分,就会造成教学的不完善。在体育课堂教学中。准备活动是体育课堂的准备部分,也是体育课堂的关键部分。准备活动主要作用是通过身体练习。逐步提高中枢神经系统的兴奋性和身体各器官系统的机能。也就是说,人体由安静状态尽快进入工作状态,为“基本部分”做好充分准备。准备活动不仅可以预防运动损伤和不良生理现象的发生,
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关键词
体育课堂教学
准备活动
中枢神经系统
准备部分
身体练习
结束部分
器官系统
工作状态
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职称材料
题名
培养初中生对体育课的兴趣
1
作者
荆志国
机构
山西省天镇县九中
出处
《神州》
2012年第31期85-85,共1页
文摘
兴趣是学习的源泉和动力,是最好的老师,也是上好一节课的必要前提。教学的艺术不在于传授本领,而在于培养学生的学习兴趣,体育教师要根据学生的特点,采用多种方法和途径去激发和培养学生的体育兴趣,让学生不仅爱运动而且更爱上体育课。初中体育教学如何培养学生体育兴趣呢?
关键词
体育课
初中生
培养
学习兴趣
体育兴趣
体育教学
体育教师
学生
分类号
G807.4 [文化科学—体育训练]
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职称材料
题名
浅谈如何做好体育课的准备活动
2
作者
熊春雨
机构
山西省天镇县九中
出处
《神州》
2013年第12期131-131,共1页
文摘
体育课一般由准备部分、基本部分和结束部分构成的。而这些构成部分之间是相互联系的,一环扣一环的,缺少某一部分,就会造成教学的不完善。在体育课堂教学中。准备活动是体育课堂的准备部分,也是体育课堂的关键部分。准备活动主要作用是通过身体练习。逐步提高中枢神经系统的兴奋性和身体各器官系统的机能。也就是说,人体由安静状态尽快进入工作状态,为“基本部分”做好充分准备。准备活动不仅可以预防运动损伤和不良生理现象的发生,
关键词
体育课堂教学
准备活动
中枢神经系统
准备部分
身体练习
结束部分
器官系统
工作状态
分类号
G807.01 [文化科学—体育训练]
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职称材料
题名
作者
出处
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被引量
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1
培养初中生对体育课的兴趣
荆志国
《神州》
2012
0
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职称材料
2
浅谈如何做好体育课的准备活动
熊春雨
《神州》
2013
0
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