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打造温润课堂 蹚出课改新路
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作者 董保柱 《教育家》 2021年第14期68-69,共2页
我国基础教育课程改革迄今已走过近20年的历程。其间,课堂改革一直是改革的热点,也取得了一定成效,但仍然存在诸多问题。2017年教师节,教育部部长陈宝生在《人民日报》上撰文,发表了"课堂革命"的论述。2019年,中共中央、国务... 我国基础教育课程改革迄今已走过近20年的历程。其间,课堂改革一直是改革的热点,也取得了一定成效,但仍然存在诸多问题。2017年教师节,教育部部长陈宝生在《人民日报》上撰文,发表了"课堂革命"的论述。2019年,中共中央、国务院在《关于深化教育教学改革全面提高义务教育质量的意见》中明确指出"强化课堂主阵地作用,切实提高课堂教学质量"。 展开更多
关键词 主阵地作用 基础教育课程改革 课改 课堂改革 陈宝生 义务教育质量 课堂革命 提高课堂教学质量
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