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生活 课堂 生命
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作者 高海花 《基础教育论坛》 2015年第Z2期34-34,共1页
山西省太原市小店区三中是一所区直属的省级示范初中,创建于1986年。36个教学班,学生2300余名,教职工191人。从2012年起的特色校建设,我校的发展得到了北京师范大学专家的亲切指导和科学引领。我们认为,比成绩更重要的是学生的健康成长... 山西省太原市小店区三中是一所区直属的省级示范初中,创建于1986年。36个教学班,学生2300余名,教职工191人。从2012年起的特色校建设,我校的发展得到了北京师范大学专家的亲切指导和科学引领。我们认为,比成绩更重要的是学生的健康成长。学校"三化"(德育管理精细化,教学组织合作化,活动开展个性化)建设的目标就是要促进学生成人、成才、成功。这里重点谈谈"教学组织合作化"。 展开更多
关键词 教学组织 太原市小店区 课堂教学 管理精细化 三化 学习活动 自主学习 科学的评价 问题情景 杜郎口
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