应用型本科高校思想政治教育实践探索——以山西大学商务学院为例

青年是国家的未来,立德树人、培养合格青年是教育的根本任务,思想政治教育是立德树人的重要手段。应用型本科高校在重视专业实践的同时,不能忽视思想政治教育。每个学校都应该探索适合自身的思想政治教育模式。山西大学商务学院经过多年实践探索,形成了“三课一文化”的思政教育模式,取得良好的育人效果。

山西省国有独立核算工业企业技术进步的定量分析及其建议

一、测定技术进步数学模型的选择与参数估计１．数学模型的选择自从美国经济学家索洛（Ｓｏｌｏｗ）于１９５７年采用著名的柯布—道格拉斯（Ｃｏｂｂ－Ｄｏｕｇｌａｓ）生产函数测定美国非农业部门的技术进步对国民经济增长的贡献以来，世界各国许多学者都采用生产函数作...

高中历史习题课教学的有效性探析

高中历史教学是培养学生历史意识和历史素养的重要环节,而习题课作为教学的重要形式之一,对于学生的历史学科学习具有重要意义。作为教师的我们应继续探索和实践更加有效的教学策略和方法,为培养具有历史素养和创新能力的人才贡献力量。如何有效地开展高中历史习题课教学,提高教学效果,是当前历史教育领域需要探讨和解决的问题,因此本文就高中历史习题课教学的有效性进行探究,希望能够对广大教师有所帮助。

深入挖掘高中生物学中的哲学思想

高中生物学中蕴涵着深刻的哲学思想。本文将高中生物学教学内容和哲学思想有机地结合起来，用确凿的事实资料和丰富的典型例子介绍了哲学思想在高中生物学中的体现。

采用单片微机为主机的沥青加热温度测控系统

介绍在沥青加热工程中采用的以单片微机为主机的测温、控温系统工作原理及结构。

浅谈运动对高血压病的影响

高血压是由不同原因导致的收缩压和(或)舒张压增高的疾病,是心脑血管疾病最主要的危险因素,是一种常见病和多发病,并且研究发现高血压病逐渐呈现一种年轻化的趋势。随着全民健康观念的不断普及,越来越多的人意识到运动对人体的重要作用,而运动作为治疗高血压病的一种辅助手段,不仅能够控制高血压病的危险因素,而且能够减少对脏器的损害,近年来越来越被青睐。现将近年来国内外运动对高血压的作用机制、运动处方、适应证及禁忌证等研究进展进行综述。

高校实验室办公自动化的设计

高校实验室办公自动化程度是衡量其院校科学化、现代化管理水平程度的重要标志之一。先进科学的自动化、信息化管理,不仅提高工作效率,降低资源浪费,同时也为管理层人员做出科学决策提供依据。本文分析了高校实验室管理的实际需求,提出了实验室自动化管理系统的设计方案,为使高校实验室管理更加规范,更加科学,更加高效,为高校实验室的办公自动化建设提供参考。

虚拟实在论:科学实在论通往实践的通途

虚拟实在技术在技术领域的发展方兴未艾,它的内涵在理论界引发了新的反思。文章认为:虚拟实在是科学实在论实现从理论形态向实践形态跨越的重要途径;本体论上,虚拟实在是精制化人工自然,无论多么似真于自在自然,都不会取得与后者同等的本体论地位。

关于“骡子”的几个问题

高中生物学教材对“骡子”内容的介绍比较简单，但是，在实际教学中，对生物学知识感兴趣的学生往往会围绕“骡子”这一主题提出许多有深度和有价值的问题。现对学生提出的问题总结并解答如下。

对“能量传递效率”的剖析

教材对“能量传递效率”的描述为：“能量在相邻两个营养级间的传递效率大约是10％～20％”，部分学生不能全面而深刻地理解这句简洁明了而内涵丰富的语言，导致分析问题不透彻、计算试题不正确。本文从十个方面深刻剖析“能量传递效率”的本质。

注重审题 规范表述——阅2013年全国高考新课标卷Ⅰ第31题后的思考

笔者有幸参加2013年高考阅卷并担任第31题的阅卷组长。通过对试题认真分析,发现考生丢分的主要原因是审题不清楚和表述不规范,审题不清楚导致考生白费时间答题,表述不规范导致考生丢失很多可惜的分数。

朱熹“理一分殊”的文字观念

朱熹的书法理论十分丰富，不过其最主要的书学理论应是其“理一分殊”的文字观，这是他书学思想的本体论，对文字本质的认识直接决定着其书法创作思想与审美旨趣。朱熹文字观的最主要特点是他将自己的文字观念纳入进理学体系，认为天下万物莫不有其自然之理，文字如同诗歌、音乐等均为理体之象；从字之滋添到字体之变化，莫不有其所当然之法则，非人力所能安排，故“天理”实为文字之源本。

竹添光鸿《书会笺》自稿本述论

《尚书》是中华民族所特有的文化经典，也是天下治政之大经大法。海外学者对其皆有研究，如日本学者竹添光鸿便是其中杰出的代表。竹添光鸿（1842年－1917年），字渐卿，号井井，是江户时代后期著名的汉学家。

一道渗透作用试题的错解剖析

原题如下：图1中C处为半透膜，在a侧和b侧分别放人相同体积的质量分数为10％的葡萄糖溶液和蔗糖溶液（葡萄糖和蔗糖均不能透过半透膜），一段时间后，其结果是（ ）

“常染色体遗传”等于“杂交后代性状分离比与性别无关”吗

在高中遗传内容学习过程中，许多学生错误地认为：只要是常染色体遗传，杂交后代性状分离比就一定与性别无关；只要杂交后代性状分离比与性别无关，就一定是常染色体遗传。其实，常染色体遗传的杂交后代性状分离比不一定与性别无关，杂交后代性状分离比与性别无关的遗传也不一定是常染色体遗传。现分别加以说明。

课程思政在高校体育课堂教学中的融合与渗透

"课程思政"是目前在高校教学过程中推进课程改革的一个重要内容和方向引导。通过对此项内容与现代化高校课堂教学的不断融合和渗透,能更好地提升现代大学生的思想认知,彻底落实当代思想政治教育工作的开展,帮助大学生树立正确的价值观和思想认知。体育课程作为提高高校学子身体素质的一门基本课程,除了对学生身体素质的不断提升外,还能有效地发挥其在思想上的引导力。因此课程思政与高校体育教学的相互融合是非常有必要的。