“3961”德育育人模式实践探索

一所学校,教学是生命,德育是灵魂,育人是根本。如何赋予德育工作新的内涵和活力及如何适应时代发展的需要,是每所学校必须思考的。山西省太原市杏花岭区新建路二校结合学校特色以爱国主义教育为主线,以高尚师德做保证,以行为养成教育做基础,以社会公德教育做根本,逐渐形成小学阶段"3961"德育育人模式,实施三层次德育教育,营造九种育人基地,开展六项活动,创造一种多元化操行评定体系。