在“校园实践”中提升学生的服务能力

社会服务是综合实践活动的主要方式及其关键要素之一.当代中小学生恰恰欠缺真正的服务能力,因此,在综合实践真实的活动任务中指导孩子们开展志愿者服务活动,了解志愿者相关的知识,习得一定的实践方法,增强服务的综合能力.以“小桔灯”爱心志愿者服务活动为例,经历了三实践、三提升、三成长的活动过程,真正提升了学生的服务能力,提高学生的综合素养.