期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
共找到
1
篇文章
<
1
>
每页显示
20
50
100
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
显示方式:
文摘
详细
列表
相关度排序
被引量排序
时效性排序
浅议小学语文教学中对学生阅读能力的培养
1
作者
杨雁峰
《东西南北(教育)》
2018年第17期252-252,共1页
阅读能力在语文各种能力中占据重要位置,对学生阅读能力的培养是语文教学中亟待解决的问题,教师要激励学生自主阅读兴趣,引导科学的阅读方法;把握不同角度,培养学生阅读中创造性思维;循序渐进培养习惯,指导学生自主探究阅读。
关键词
小学语文
阅读
培养
提高
下载PDF
职称材料
题名
浅议小学语文教学中对学生阅读能力的培养
1
作者
杨雁峰
机构
山西省太原市阳曲县新阳街小学校
出处
《东西南北(教育)》
2018年第17期252-252,共1页
文摘
阅读能力在语文各种能力中占据重要位置,对学生阅读能力的培养是语文教学中亟待解决的问题,教师要激励学生自主阅读兴趣,引导科学的阅读方法;把握不同角度,培养学生阅读中创造性思维;循序渐进培养习惯,指导学生自主探究阅读。
关键词
小学语文
阅读
培养
提高
分类号
G623.23 [文化科学—教育学]
下载PDF
职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
浅议小学语文教学中对学生阅读能力的培养
杨雁峰
《东西南北(教育)》
2018
0
下载PDF
职称材料
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
上一页
1
下一页
到第
页
确定
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部