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题名国际社会主义运动中关于社会主义基本特征的认识
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作者
邢建廷
黄良
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机构
山西省委党校科社班
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出处
《中共山西省委党校学报》
1993年第1期46-49,共4页
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文摘
所谓社会主义社会的基本特征,就是指社会主义社会区别于其它社会的重要特征,它是所有社会主义国家都具有的,体现着社会主义社会质的规定性。 社会主义社会作为一种社会制度,如果从1917年的俄国十月革命算起,迄今只有70多年的历史。因而人们对它的基本特征的认识,也只能在探索、实践的过程中不断地深化、完善。现将社会主义社会基本特征的有关表述介绍如下,供参考。
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关键词
俄国十月革命
优秀文化成果
历史时代
民族分裂
共同富裕
特征概括
现代化建设
被压迫人民
全民国家
反对平均主义
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分类号
D261.41
[政治法律—中共党史]
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题名坚持“灌输”原则 加强马克思主义理论学习
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作者
韩红星
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机构
山西省委党校科社班
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出处
《中共山西省委党校学报》
1990年第1期60-61,共2页
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文摘
以江泽民同志为核心的党中央把学习和研究马克思主义理论作为一项紧迫任务提到了全党面前,要求全党特别是高中级领导干部认真学习和掌握马克思主义的科学世界观和方法论。那么,学习和研究马克思主义理论还需要不需要进行“灌输”?这是当前迫切需要弄清楚的一个问题。资产阶级自由化分子为了淡化马克思主义理论学习。
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关键词
马克思主义理论
中级领导干部
理论教育
“一切向钱看”
教育工作者
资产阶级自由化
共产主义信念
理论联系实际
政治素质
无产阶级解放
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分类号
D261.41
[政治法律—中共党史]
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题名关于“灌输论”的三种曲解
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作者
柴林青
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机构
山西省委党校科社班
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出处
《中共山西省委党校学报》
1991年第2期46-47,共2页
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文摘
第一种曲解;认为“灌输论”顾名思义就是强迫硬灌的意思。持这种观点的人,首先是曲解了列宁“灌输论”的原意。向工人灌输马克思主义即科学社会主义理论,是列宁针对俄国机会主义者鼓吹工人运动“自发论”而提出的。它的基本含义是:工人运动不能自发地产生社会主义意识,必须由工人阶级的先锋队组织从外部“灌输”进去。列宁在《怎么办》一书中指出:“工人本来也不可能有社会民主主义意识,这种意识只能从外面灌输进去。各国的历史都证明,工人阶级单靠自身的力量,只能产生工联主义的意识。”列宁这里讲的“灌输”
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关键词
人民群众
教育方法
资产阶级自由化
现代化建设
自我教育
思想觉悟
领导干部
茫然不知所措
政工干部
文化素质
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分类号
D261.41
[政治法律—中共党史]
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题名谈谈共产党领导下的多党合作制的原则性和优越性
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作者
冯海涛
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机构
山西省委党校科社班
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出处
《中共山西省委党校学报》
1990年第3期48-49,共2页
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文摘
《中共中央关于坚持和完善中国共产党领导的多党合作和政治协商制度的意见》的公布,集中表述了中国共产党领导的多党合作的精神,既体现了共产党的领导的原则,又体现了进一步发挥民主党派的政治协商、互相监督的作用。这个文件承前启后地续写了党领导的多党合作历史的新篇章,标志着中国共产党领导的多党合作和政治协商制度经过长期革命和建设的实践,已逐步走向完备,并进一步规范化、制度化。
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关键词
多党合作制
政治协商
爱国统一战线
合作共事
《共同纲领》
中国特色
政治局面
和平统一大业
立国之本
历史选择
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分类号
D261.41
[政治法律—中共党史]
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题名对农村多种经济形式并存的再认识
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作者
姚培林
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机构
山西省委党校科社班
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出处
《中共山西省委党校学报》
1990年第5期40-41,共2页
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文摘
“农村多种经济形式并存”的概念,主要是指农村在坚持土地等基本生产资料公有制的前提下,个体经济私营经济、联产经济及其他多种形式的合作经济同时存在的一种现象。党的十一届三中全会以来,这种并存形式对促进农村商品经济的发展,起了巨大的推动作用。但是,自去年以来一直发展很热的个体、私营经济开始降温。据统计,全省个体、私营企业由7367个下降到2000多个。要扭转这个局面,就需要我们尤其是农村基层干部对农村多种经济形式并存来一次再认识。
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关键词
多种经济
合作经济
基层干部
公有制经济
多种所有制经济
社会主义公有制
十一届三中全会
所有制关系
私营企业家
发展水平
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分类号
D261.41
[政治法律—中共党史]
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