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重建生态,在关系与连接中获得自我效能感
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作者 宋卫华 《山西教育(管理版)》 2024年第3期46-48,共3页
众所周知,一位优秀的老师可以带给学生深远的影响。老师可以塑造人生,也可以改变世界。那么,作为校长或分管副校长,该如何激发老师的生命热情,使他们能够更好地影响学生,塑造学生的未来呢?本刊分享部分学校在管理中的一些做法,希望他们... 众所周知,一位优秀的老师可以带给学生深远的影响。老师可以塑造人生,也可以改变世界。那么,作为校长或分管副校长,该如何激发老师的生命热情,使他们能够更好地影响学生,塑造学生的未来呢?本刊分享部分学校在管理中的一些做法,希望他们的经验和见解给读者带来别样的启示和感悟。 展开更多
关键词 副校长 老师 自我效能感 如何激发 生命热情 塑造学生 塑造人生
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