例谈求解向量题的几个常用技巧

我们把既有大小又有方向的量叫作向量,其定义揭示了向量具有“数”和“形”的双重身份.从代数角度看,由于借助数量积公式,可将向量问题实数化,所以向量问题可利用数的性质加以处理;从几何角度看,由于向量的模、向量加减法的平行四边形法则和三角形法则、向量的平行与垂直等都有明显的几何意义,所以向量问题可利用数形结合思想加以处理。

二次函数在闭区间上的最值、值域问题

解决二次函数在闭区间上的最值、值域问题，常见的方法是按对称轴与区间的位置关系分为定轴定区间型、变轴定区间型、定轴变区问型、变轴变区间型四种类型．本文介绍按最值分为求最大值、求最小值、求值域三种类型来解决的一种方法．

论高中政治课堂教学资源的开发与利用

现今社会越来越重视教育的发展,培养综合性人才是时代发展的需要,也是国家兴旺发达的基础,高中政治课作为一门学科在课堂教学中起到了很大的作用,对于学生掌握国家大事,了解社会动态,调整自身地位有深远影响。对于那个两耳不问窗外事,一心只读圣贤书的时代已经过去,所以高中政治课堂教学资源的利用与开发也就显得至关重要。对于如何对政治教学资源进行开发和利用我们首先不得不谈及在教学过程中所涉及到的三大元素:教育者,受教育者,以及教育中介系统,三者缺一不可。

提高高中政治课堂教学有效性研究

当今正处于新课程改革实施的阶段，但是高中政治课堂教学的有效性却一直在原地踏步，止步不前，因此如何提高高中政治课堂教学有效性变成了当代一个急需解决的难题。所以本文首先分析了当前高中政治课堂教学存在的一些问题，其次再对提高高中政治课堂教学有效性提出了一些建议与策略，期望可以对高中政治课堂教学提供一些参考与借鉴。

探究性教学在高中物理力学教学中的应用与实践

随着新课程改革的推进,高中物理教学面临着一些挑战,如教学资源不足、传统教育模式的限制等。为提高学生的学习兴趣和自主学习能力,探究性学习模式在高中物理教学中逐渐受到重视。本研究探讨了探究性学习模式在高中物理教学中的应用与实践,分析了其特征和作用,并提出了相应的教学策略。通过创设问题情境、引入生活物理现象、巧妙设计问题以及强化合作教学等方式,教师可以激发学生的学习兴趣,培养他们的观察能力、实践能力和团队协作能力。本研究以人教版高中物理教材为例,对“曲线运动”和“摩擦力”等章节的教学进行了详细分析,旨在为高中物理教学提供有益的参考。

浅议新课改下高中政治教学

随着新课改的进一步贯彻落实，对高中政治教学提出了更高的要求，传统的教学模式已经不能更好地适应当今时代的发展，这就要求在今后的教学中要不断探索新的教学方法，深入研究，注重发挥学生的主观能动性，把所学理论与实践相结合，强化自身的政治素养。

分层教学法在高中思想政治课中的应用

随着新课改的到来,全国上下各个科目的教学团队,都在积极的研究全新的教学方法。通过研究高中思想政治课程的情况发现,思想政治课程相关教育工作者,对此展开了详细的分析研究,并且得出了一套全新的教学方法,这种教学方法也就是分层教学方法,分层教学方法是一种新型的教学理念,将其应用到高中政治课中可以明显的提升教学质量效果,并且学生的学习质量也会得到明显的提升,对于高中政治教育至关重要。