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多学科协作护理模式在儿童癫痫治疗中的价值 被引量:3
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作者 李桃梅 《中国药物与临床》 CAS 2020年第12期2084-2086,共3页
儿童癫痫是儿童(0~18岁)时期常见的一种病因复杂的,反复发作的、阵发性、暂时性脑功能紊乱所致神经系统综合征。病因分为原发性和继发性2种。儿童癫痫的病因多为围生期缺血缺氧、皮质发育不全、脑炎、外伤等引起[1]。新生儿期至青春期,... 儿童癫痫是儿童(0~18岁)时期常见的一种病因复杂的,反复发作的、阵发性、暂时性脑功能紊乱所致神经系统综合征。病因分为原发性和继发性2种。儿童癫痫的病因多为围生期缺血缺氧、皮质发育不全、脑炎、外伤等引起[1]。新生儿期至青春期,神经结构和功能都处于快速发育塑形过程中,因此,不同年龄段的癫痫从病因、发病机制、临床特征到后期护理,很多方面与成人不同。近些年来,多学科协作护理模式受到了社会各界的关注和认可,其主要是以患者为中心,比较注重临床患者的现实需求,与常规护理相比,多学科协作护理模式更加的人性化,有助于患儿的全面发展[2]。 展开更多
关键词 儿童癫痫 新生儿期 护理模式 多学科协作 临床患者 围生期 以患者为中心 临床特征
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