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双主体课堂教学模式的探索研究
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作者 侯企强 《各界》 2018年第2期95-95,共1页
农业综合职业高中目前是生源无保障,处于发展困难的阶段。如何以课堂教学改革以激发学生参与课堂教学为起点,建立双主体课堂教学,是目前需要解决的难点之一。
关键词 农业高中 教学模式 探索研究
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