我国古代蒙学教材中的健康教育内容

中国古代向来重视儿童教育,自儿童出生起就注重其道德的培养和知识的增长,要求当儿童智慧蒙开之际施以正当的教育。古代称儿童教育为“童蒙教育”或“蒙养教育”。随着童蒙教育的实施,蒙学教材应运而生。古代的蒙学教材,是实现童蒙教育目标的物质保证。自周秦以来,各朝都编写过一些有影响的蒙学教材,经过长期的发展和演变,形成了内容丰富、文字精练、雅俗共赏、老幼咸宜、独具民族特色的有益教材,以致久远流传,长盛不衰。