新课程背景下的校长角色定位

新课程改革不仅仅是一次高烈度的课程改革、课堂改革,更是一场深刻的教育管理变革。它从理念层面和技术层面分别对新课程下当代教育管理提出了更高站位的定位和要求。小学校长是义务教育阶段课程改革、课堂改革的引领者、实践者,小而言之,肩负着义务教育课程改革走向辉煌的重任,大而言之,扛着整个国民基础教育走向未来的希望。因此,说到教育管理千重要、万重要,小学管理最重要,这重要,那重要,小学校长最重要。义务教育阶段小学校长要认真解读《基础教育课程改革纲要》,在实施和推进新课程过程中,积极探索,主动作为,奋发有为,自觉践行新课程赋予自身的历史使命和责任担当。