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我们结伴而行 去享受秋天的馈赠——山西省幼教中心实验幼儿园中一班亲子采摘活动纪实
被引量:
1
1
作者
张红
宋婧
《山西教育(幼教)》
2014年第11期34-36,共3页
活动背景绵绵细雨带来秋天的味道,田野里越来越多的植物悄悄变了颜色,饱满的果实也偷偷探露脑袋,好像静待人们的光临,共同分享收获的喜悦。'藏匿'于城市的孩子们对于一些常见的果实(如:红薯、土豆、花生……)如数家珍,对于它们...
活动背景绵绵细雨带来秋天的味道,田野里越来越多的植物悄悄变了颜色,饱满的果实也偷偷探露脑袋,好像静待人们的光临,共同分享收获的喜悦。'藏匿'于城市的孩子们对于一些常见的果实(如:红薯、土豆、花生……)如数家珍,对于它们的生长环境及生长状况却一无所知。如果我们能陪伴孩子们一同走进田园,让孩子们亲自看一看、摸一摸、嗅一嗅、摘一摘、挖一挖、拣一拣、尝一尝。
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关键词
幼儿园
活动纪实
山西省
原文传递
在细节中渗透感恩教育
2
作者
陈晓华
《山西教育(幼教)》
2015年第11期21-21,共1页
作为社会人,每一个人的生活与成长都离不开他人的支持与帮助。如何在幼儿小小的心里种下感恩的种子,让'感恩'在他们心灵生根发芽,需要我们成人做的有很多。作为一名幼儿教师和一位妈妈,我在实践中总结出几点:一、成人具有感恩...
作为社会人,每一个人的生活与成长都离不开他人的支持与帮助。如何在幼儿小小的心里种下感恩的种子,让'感恩'在他们心灵生根发芽,需要我们成人做的有很多。作为一名幼儿教师和一位妈妈,我在实践中总结出几点:一、成人具有感恩的情怀'感恩'是一种生活态度,是一种品德。成人只有自己认识到心怀感恩的重要性,才有可能在言行举止中有所表露,进而对孩子起到'润物细无声'的教育作用。比如家人之间互敬互爱,夫妻和睦相处。
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关键词
感恩教育
幼儿园
原文传递
题名
我们结伴而行 去享受秋天的馈赠——山西省幼教中心实验幼儿园中一班亲子采摘活动纪实
被引量:
1
1
作者
张红
宋婧
机构
山西省幼教中心实验幼儿园
出处
《山西教育(幼教)》
2014年第11期34-36,共3页
文摘
活动背景绵绵细雨带来秋天的味道,田野里越来越多的植物悄悄变了颜色,饱满的果实也偷偷探露脑袋,好像静待人们的光临,共同分享收获的喜悦。'藏匿'于城市的孩子们对于一些常见的果实(如:红薯、土豆、花生……)如数家珍,对于它们的生长环境及生长状况却一无所知。如果我们能陪伴孩子们一同走进田园,让孩子们亲自看一看、摸一摸、嗅一嗅、摘一摘、挖一挖、拣一拣、尝一尝。
关键词
幼儿园
活动纪实
山西省
分类号
G616 [文化科学—学前教育学]
原文传递
题名
在细节中渗透感恩教育
2
作者
陈晓华
机构
山西省幼教中心实验幼儿园
出处
《山西教育(幼教)》
2015年第11期21-21,共1页
文摘
作为社会人,每一个人的生活与成长都离不开他人的支持与帮助。如何在幼儿小小的心里种下感恩的种子,让'感恩'在他们心灵生根发芽,需要我们成人做的有很多。作为一名幼儿教师和一位妈妈,我在实践中总结出几点:一、成人具有感恩的情怀'感恩'是一种生活态度,是一种品德。成人只有自己认识到心怀感恩的重要性,才有可能在言行举止中有所表露,进而对孩子起到'润物细无声'的教育作用。比如家人之间互敬互爱,夫妻和睦相处。
关键词
感恩教育
幼儿园
分类号
G611 [文化科学—学前教育学]
原文传递
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
我们结伴而行 去享受秋天的馈赠——山西省幼教中心实验幼儿园中一班亲子采摘活动纪实
张红
宋婧
《山西教育(幼教)》
2014
1
原文传递
2
在细节中渗透感恩教育
陈晓华
《山西教育(幼教)》
2015
0
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