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职大教学中学习迁移方略初探
1
作者
李建英
张俊杰
《职教论坛》
北大核心
1996年第9期36-36,共1页
职大教学中学习迁移方略初探李建英,张俊杰学习迁移在教育心理学中泛指先前的学习对以后学习的影响。观察我国成人教育的模式和现状,职大学员较普遍地具备以下四个鲜明的特点:一是人学之前某些单科基础薄弱,理解浮浅,或者某科中部...
职大教学中学习迁移方略初探李建英,张俊杰学习迁移在教育心理学中泛指先前的学习对以后学习的影响。观察我国成人教育的模式和现状,职大学员较普遍地具备以下四个鲜明的特点:一是人学之前某些单科基础薄弱,理解浮浅,或者某科中部分概念不清,技能缺乏。二是人学之后...
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关键词
学习迁移
学员
基础知识
发散思维
迁移策略
技能基础
分析问题和解决问题能力
学习情境
教学中
基本技能
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职称材料
西方现代管理理论简述
2
作者
李临青
张维东
《中共山西省委党校学报》
1995年第1期44-45,共2页
现代企业管理体系是同现代企业的出现相联系的。以瓦特发明蒸汽机为契机,资本主义世界进入社会化本生产阶段,现代企业诞生了。现代企业管理实践,经历了一个由低级向高级转化的过程。西方三种典型管理理论,正是这个转化过程中的阶段性成...
现代企业管理体系是同现代企业的出现相联系的。以瓦特发明蒸汽机为契机,资本主义世界进入社会化本生产阶段,现代企业诞生了。现代企业管理实践,经历了一个由低级向高级转化的过程。西方三种典型管理理论,正是这个转化过程中的阶段性成果。从泰罗的科学管理到梅奥奠基的行为管理,再到企业文化这三个阶段。
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关键词
西方现代管理理论
现代企业
企业文化
管理理论发展
行为科学
行为管理
科学管理
管理模式
管理实践
资本主义
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职称材料
题名
职大教学中学习迁移方略初探
1
作者
李建英
张俊杰
机构
山西省忻州地区职工大学
出处
《职教论坛》
北大核心
1996年第9期36-36,共1页
文摘
职大教学中学习迁移方略初探李建英,张俊杰学习迁移在教育心理学中泛指先前的学习对以后学习的影响。观察我国成人教育的模式和现状,职大学员较普遍地具备以下四个鲜明的特点:一是人学之前某些单科基础薄弱,理解浮浅,或者某科中部分概念不清,技能缺乏。二是人学之后...
关键词
学习迁移
学员
基础知识
发散思维
迁移策略
技能基础
分析问题和解决问题能力
学习情境
教学中
基本技能
分类号
G712 [文化科学—职业技术教育学]
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职称材料
题名
西方现代管理理论简述
2
作者
李临青
张维东
机构
山西省忻州地区职工大学
出处
《中共山西省委党校学报》
1995年第1期44-45,共2页
文摘
现代企业管理体系是同现代企业的出现相联系的。以瓦特发明蒸汽机为契机,资本主义世界进入社会化本生产阶段,现代企业诞生了。现代企业管理实践,经历了一个由低级向高级转化的过程。西方三种典型管理理论,正是这个转化过程中的阶段性成果。从泰罗的科学管理到梅奥奠基的行为管理,再到企业文化这三个阶段。
关键词
西方现代管理理论
现代企业
企业文化
管理理论发展
行为科学
行为管理
科学管理
管理模式
管理实践
资本主义
分类号
F279.1 [经济管理—企业管理]
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作者
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被引量
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1
职大教学中学习迁移方略初探
李建英
张俊杰
《职教论坛》
北大核心
1996
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职称材料
2
西方现代管理理论简述
李临青
张维东
《中共山西省委党校学报》
1995
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