问题教学法在数学教学中的实验研究

数学是由问题组成的,数学教学过程的实质是数学问题解决的认知过程.实验研究表明:问题教学法符合现代教育教学规律,符合中职生认知心理特征,有助于培养学生的主体意识、主动精神和创新能力.

浅谈物理课堂教学模式

本文结合我国物理课堂教学及其改革的实践，概述了中等职业技术学校物理课堂教学模式的几种基本类型和发展趋势。