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刍议律动教学在小学音乐课堂中的运用
被引量:
6
1
作者
郝志华
《黄河之声》
2018年第21期91-91,共1页
随着新课改的不断革新,各种新型的教学方法在中小学普遍运用。小学音乐作为小学学科的重要组成部分,它丰富小学生的学习生活,提高小学生的音乐欣赏能力。其中律动教学是把音乐学习和身体运动相互结合,通过丰富的身体语言来表现音乐,从...
随着新课改的不断革新,各种新型的教学方法在中小学普遍运用。小学音乐作为小学学科的重要组成部分,它丰富小学生的学习生活,提高小学生的音乐欣赏能力。其中律动教学是把音乐学习和身体运动相互结合,通过丰富的身体语言来表现音乐,从而达到培养学生的音乐感受能力和表现能力的目的。律动教学能让学生全心的投入到教学中来,活跃课堂气氛,提高教学效果。
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关键词
律动教学
小学音乐课堂
运用
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职称材料
题名
刍议律动教学在小学音乐课堂中的运用
被引量:
6
1
作者
郝志华
机构
山西省忻州市岢岚县教育科技局
出处
《黄河之声》
2018年第21期91-91,共1页
文摘
随着新课改的不断革新,各种新型的教学方法在中小学普遍运用。小学音乐作为小学学科的重要组成部分,它丰富小学生的学习生活,提高小学生的音乐欣赏能力。其中律动教学是把音乐学习和身体运动相互结合,通过丰富的身体语言来表现音乐,从而达到培养学生的音乐感受能力和表现能力的目的。律动教学能让学生全心的投入到教学中来,活跃课堂气氛,提高教学效果。
关键词
律动教学
小学音乐课堂
运用
分类号
G623.71 [文化科学—教育学]
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题名
作者
出处
发文年
被引量
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1
刍议律动教学在小学音乐课堂中的运用
郝志华
《黄河之声》
2018
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