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浅谈小学英语有效课外语音作业的设计与实践 被引量:2
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作者 高慧 《新课程》 2018年第13期203-203,共1页
新课标要求英语教学不要仅仅局限于课堂,还要延伸到课外,开展课内外的联动,实现教学质量的提升。英语课外作业设计是对学生知识应用的初步实践,能提升和巩固教学质量,激发学生兴趣和思维,提升学生自主学习意识、能力。就小学英语有效课... 新课标要求英语教学不要仅仅局限于课堂,还要延伸到课外,开展课内外的联动,实现教学质量的提升。英语课外作业设计是对学生知识应用的初步实践,能提升和巩固教学质量,激发学生兴趣和思维,提升学生自主学习意识、能力。就小学英语有效课外语音作业的设计与实践做一些讨论。 展开更多
关键词 小学英语 课外语音作业 设计 实践
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和谐课堂 魅力教学——浅谈如何升华小学英语教学
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作者 徐瑞 《新课程》 2018年第22期60-60,共1页
小学英语课堂教学的关键就是创新教学模式,以培养学生对英语学习浓厚的兴趣作为教学的重点。小学英语高效课堂的构建,不仅是为了考查学生在课堂上掌握多少知识,还是让学生在有效的时间内对学习英语产生极大的兴趣。小学生学习英语的... 小学英语课堂教学的关键就是创新教学模式,以培养学生对英语学习浓厚的兴趣作为教学的重点。小学英语高效课堂的构建,不仅是为了考查学生在课堂上掌握多少知识,还是让学生在有效的时间内对学习英语产生极大的兴趣。小学生学习英语的时间大部分都是在课堂上,所以英语课堂的教学效率与学生学习英语的质量有着直接的联系。针对小学英语课堂有效教学策略进行探讨。 展开更多
关键词 小学 英语 教学策略
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数形结合思想在一年级数学教学中的应用
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作者 崔存英 《新课程》 2018年第13期18-18,共1页
在小学数学教学中经常使用的教学方式就是数形结合,这是提升小学数学课堂教学效率的主要途径,这对小学数学的发展有着重要的影响。对此,针对数形结合思想在小学数学教学中的应用意义进行分析,同时探讨了数形结合思想的具体应用策略。
关键词 小学数学 数形结合 教学 策略
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