浅谈音乐教学的设计

正今天的音乐教师,我们在课堂上应该教什么呢?老师要经常这样给自己画一个大问号。当面对教材,怎样把其中的内容变成学生可以习得的、获得的知识与能力。这就涉及今天的一个教学观——是教师主体观,还是学生主体观。实际上,在媒体特别发达的当代,孩子们在音乐方面有很多的新鲜独特的想法。在孩子的成长过程中,每一个都特色鲜明,很有个性。我们怎么样去提升孩子们,去拓展他们的整个知识结构?是关注音乐学习兴趣还是审美能力?

康白情诗论探微

康白情是中国新诗史上一位杰出的早期白话诗人．也是一位颇具诗学理论修养的诗论家。他的诗论文章《新诗底我见》以其理论的开创性和系统性在新诗史上独树一帜。这篇文章不仅集中体现了康白情独到的新诗理论．而且也是新诗早期仅有的几篇出色的诗论之一．对早期新诗理论的发展起到了开路先锋的作用.