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浅谈新课改下研究性学习在中学化学课堂的应用
1
作者
韩慧
《科教导刊(电子版)》
2014年第21期38-39,共2页
研究性学习是新课程改革下实现高效课堂、促进学生主动学习的一种新模式,也是培养学生综合实践能力的有效途径,在高中化学课堂开展这样的研究性学习是非常有必要的。
关键词
研究性学习
课改
高中化学课
下载PDF
职称材料
浅谈探究活动在数学教学中的有效实施
被引量:
1
2
作者
侯计凤
《新课程(教研版)》
2013年第6期149-149,共1页
数学课堂教学中应用探究式活动会有怎样的成效呢?在一线教学的教师,怎样才能使这项活动更为有效地开展和实施呢?
关键词
探究活动
高中数学
有效
下载PDF
职称材料
题名
浅谈新课改下研究性学习在中学化学课堂的应用
1
作者
韩慧
机构
山西省忻州市繁峙县繁峙中学
出处
《科教导刊(电子版)》
2014年第21期38-39,共2页
文摘
研究性学习是新课程改革下实现高效课堂、促进学生主动学习的一种新模式,也是培养学生综合实践能力的有效途径,在高中化学课堂开展这样的研究性学习是非常有必要的。
关键词
研究性学习
课改
高中化学课
分类号
G633.8 [文化科学—教育学]
下载PDF
职称材料
题名
浅谈探究活动在数学教学中的有效实施
被引量:
1
2
作者
侯计凤
机构
山西省忻州市繁峙县繁峙中学
出处
《新课程(教研版)》
2013年第6期149-149,共1页
文摘
数学课堂教学中应用探究式活动会有怎样的成效呢?在一线教学的教师,怎样才能使这项活动更为有效地开展和实施呢?
关键词
探究活动
高中数学
有效
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
作者
出处
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被引量
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1
浅谈新课改下研究性学习在中学化学课堂的应用
韩慧
《科教导刊(电子版)》
2014
0
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职称材料
2
浅谈探究活动在数学教学中的有效实施
侯计凤
《新课程(教研版)》
2013
1
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