抖空竹

春天来了,树绿了,草也绿了。在游乐场的草坪上,多多领着小狗玩起了空竹。多多两只手不停地左右摇摆,空竹在线上不停地转动。多多越玩越高兴,玩着玩着哼起了《我们的祖国是花园》,身子也随着歌曲舞蹈起来。你看。

论科学意识的培养

科学意识作为一种积极进取的观念形态，是社会群体或个人对科学的思想认识和觉悟程度。为适应当前和未来科技进步的需要，必须加强对学生科学意识的培养，使教育具有超前性，让学生接触科学、注意科学信息，并接受其影响，从而热爱科学，逐渐形成科学意识。

一日生活中发展小班幼儿口头表达初探

幼儿一日生活即幼儿教育的缩影,幼儿口齿伶俐、口语沟通顺利,能够更好地反馈一日生活中幼儿的心之所想,促使幼儿的智力与心理得到良好的发育。在一日生活中,幼儿教师应关注幼儿的口语表达状况,积极帮助幼儿建立口语基础,促进其语言表达能力的发展,为幼儿身心健康成长奠定基础。一、目标分解,小步递进鉴于幼儿年龄较小,在教育的过程中。

树立正确教育观,助力幼儿一生成长

'科学做好入学准备'是今年宣传月的主题,也是每一位家长的期待和所有学前教育工作者义不容辞的责任。如何'引导尊重关注',还孩子一个幸福快乐的童年?需要我们在座的各位同心同向,携手共行动.我们要在幼儿园教育工作中进一步把握学前教育的专业特殊性,进一步探求幼小衔接的科学方法,将入学准备教育贯穿幼儿园教育的全过程,与家庭合作共育,用游戏激发幼儿的智慧,为其后继学习做好准备,为其终身发展奠定良好素质基础。

儿歌与美术相结合,让语言与绘画情意互通

儿歌是幼儿喜闻乐见的一种语言表现形式,通过朗朗上口的节奏,能将复杂的语言形象地展现在幼儿面前,易于理解,便于朗诵。在幼儿园生活和教学中,儿歌随处可见且运用广泛。在美术活动中,儿歌语言的引导是幼儿理解图形符号的中介,通过形象生动、富于启发性的语言,能帮助幼儿较快理解图形,并运用到自己的绘画中。在刚入园的小班幼儿处于3岁左右的年龄段,其思维方式是直觉行动思维,生理特点决定了幼儿思维受具体形象的限制,一些复杂的图形幼儿不但不易理解.

寄语我的宝贝们

可爱的小宝贝们,三年来,我们相依相伴,一起游戏,一起欢笑。听惯了,每个早晨稚嫩的声声问候;看惯了,每个傍晚阳光般灿烂的笑脸。童心,就像尖尖荷叶上的一滴露珠,晶莹剔透,让我心头时刻荡漾着母爱的温柔。可爱的小宝贝们,还记得三年前,你们离开爸爸妈妈、爷爷奶奶来到幼儿园的时候,许多小朋友并不是非常乐意,时不时地还哭哭啼啼、又嚷又喊。是老师们,一天又一天,用自己无私的爱温暖你们、照顾你们、呵护你们:给你们盛饭。

亲子服装秀

废旧的纸箱子、旧光盘、塑料袋子、旧衣服、包装纸等等,这些东西在你看来可以做什么呢?一起来看看小编眼中的惊喜:这些废旧物品被家长和宝贝们做成了一件件帅气时髦的衣服,并将四季演绎的淋漓尽致。春天是粉绿色,夏天是火热的大红色,秋天是金黄色,冬天则以黑色和白色为主。看到这些相信你也惊呆了,快行动起来,和孩子一起创作吧.