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深化农村教育综合改革 促进社会主义新农村建设
1
作者
马世豹
《中国农村教育》
2008年第7期24-26,共3页
一、坚持农村教育为社会主义新农村建设服务的正确方向长期以来,我省根据山西的省情,在加快农村教育发展的同时.深入进行农村教育改革,推行三教统筹和农科教结合,有力促进了农村经济社会发展.为全面建设小康社会作出了积极贡献。...
一、坚持农村教育为社会主义新农村建设服务的正确方向长期以来,我省根据山西的省情,在加快农村教育发展的同时.深入进行农村教育改革,推行三教统筹和农科教结合,有力促进了农村经济社会发展.为全面建设小康社会作出了积极贡献。许多改革的先进典型曾在全国产生重要影响。2003年国务院召开全国农村教育工作会议以来.我省推出科教兴乡兴县工程,
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关键词
社会主义新农村建设
教育综合改革
全面建设小康社会
农村经济社会发展
农村教育改革
农村教育发展
教育工作会议
农科教结合
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职称材料
题名
深化农村教育综合改革 促进社会主义新农村建设
1
作者
马世豹
机构
山西省教育厅党组
出处
《中国农村教育》
2008年第7期24-26,共3页
文摘
一、坚持农村教育为社会主义新农村建设服务的正确方向长期以来,我省根据山西的省情,在加快农村教育发展的同时.深入进行农村教育改革,推行三教统筹和农科教结合,有力促进了农村经济社会发展.为全面建设小康社会作出了积极贡献。许多改革的先进典型曾在全国产生重要影响。2003年国务院召开全国农村教育工作会议以来.我省推出科教兴乡兴县工程,
关键词
社会主义新农村建设
教育综合改革
全面建设小康社会
农村经济社会发展
农村教育改革
农村教育发展
教育工作会议
农科教结合
分类号
G725 [文化科学—成人教育学]
F323.8 [经济管理—产业经济]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
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1
深化农村教育综合改革 促进社会主义新农村建设
马世豹
《中国农村教育》
2008
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