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《嘹亮歌声》教学设计
1
作者
陈晔
《音乐天地》
2020年第6期26-28,67,共4页
[教材分析]《嘹亮歌声》是一首曲调规整、词意简练而富有意境的日本儿童歌曲。4/4拍,由四个乐句组成的一段体结构。全曲每乐句都以第二拍弱拍进行,乐句间运用了旋律模进手法,同时运用轮唱形式,形象地描绘了儿童在大自然中面对远山纵情歌...
[教材分析]《嘹亮歌声》是一首曲调规整、词意简练而富有意境的日本儿童歌曲。4/4拍,由四个乐句组成的一段体结构。全曲每乐句都以第二拍弱拍进行,乐句间运用了旋律模进手法,同时运用轮唱形式,形象地描绘了儿童在大自然中面对远山纵情歌唱,歌声在空中回荡的情景。
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关键词
儿童歌曲
教材分析
教学设计
乐句
一段体
歌声
原文传递
题名
《嘹亮歌声》教学设计
1
作者
陈晔
机构
山西省
太原市校尉营小学
中国
教育
学会
小学
教育
专业
委员会
山西省教育学会音乐教育专业委员会
出处
《音乐天地》
2020年第6期26-28,67,共4页
文摘
[教材分析]《嘹亮歌声》是一首曲调规整、词意简练而富有意境的日本儿童歌曲。4/4拍,由四个乐句组成的一段体结构。全曲每乐句都以第二拍弱拍进行,乐句间运用了旋律模进手法,同时运用轮唱形式,形象地描绘了儿童在大自然中面对远山纵情歌唱,歌声在空中回荡的情景。
关键词
儿童歌曲
教材分析
教学设计
乐句
一段体
歌声
分类号
G623.71 [文化科学—教育学]
原文传递
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
《嘹亮歌声》教学设计
陈晔
《音乐天地》
2020
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