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体育课程在传播体育文化中的增殖现象剖析
1
作者 李军兰 《体育教学》 1997年第4期9-10,共2页
体育课程传播体育文化是确定无疑的。在传播体育文化的过程中是否有增殖现象是值得商榷的,笔者通过对传播环节及传播方式的分析探讨,认为体育课程传播体育文化中确实有增殖现象。一、体育课程在传播文化中的增殖环节1.设计者的创造性增... 体育课程传播体育文化是确定无疑的。在传播体育文化的过程中是否有增殖现象是值得商榷的,笔者通过对传播环节及传播方式的分析探讨,认为体育课程传播体育文化中确实有增殖现象。一、体育课程在传播文化中的增殖环节1.设计者的创造性增殖体育课程是一种观念形态文化。当人们对它进行设计时就不可避免地受到设计者个人经验、知识。 展开更多
关键词 体育课程 传播方式 设计者 学习者 体育教师 现象剖析
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中日中学体育比较研究
2
作者 李军兰 成民铎 《教学与管理（中学版）》 1997年第Z2期94-96,共3页
中日中学体育比较研究●山西省教育学院体育系李军兰●日本女子体育大学院成民铎有关中日两国学校体育教育的研究论文及研究文献在我国发表很多。特别是九十年代以来，两国这方面的交流日渐频繁，在一定程度上，加快了我国学校体育的改... 中日中学体育比较研究●山西省教育学院体育系李军兰●日本女子体育大学院成民铎有关中日两国学校体育教育的研究论文及研究文献在我国发表很多。特别是九十年代以来，两国这方面的交流日渐频繁，在一定程度上，加快了我国学校体育的改革。本文通过对两国初中体育教学大纲... 展开更多
关键词 学校体育教育 中学体育 体育课 运动技能 增强体质 体育运动 教学内容 生活态度 身体锻炼 中日两国
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