山西省举办义务教育阶段教育技术装备应用(图书)培训活动

本刊讯为认真贯彻落实教育部、文化部、国家新闻出版广电总局“关于加强新时期中小学图书馆建设与应用工作的意见”，推进义务教育均衡发展，充分发挥图书资料在教育教学中的作用，巩固和扩大“农村中小学薄弱学校改造计划”和“全面改善贫困地区义务教育薄弱学校基本办学条件”成绩，全面提升中小学图书馆（室）管理水平，提高图书使用效益，2018年5月至6月，山西省教育技术装备中心对全省义务教育阶段中小学校图书管理教师进行了培训。该装备中心领导高度重视这次培训活动，中心副任主郭文云、张利江到会主持并致辞。

山西省举办2018年中小学实验教学说课活动

2018年8月20-22日，山西省2018年中小学实验教学说课活动在太原举办，来自全省123名中小学教师参加了该项活动。此次活动分为小学科学、小学音乐、高中地理、初高中物理、初高中化学、初高中生物等6个学科。此次说课活动评委由16位专家组成，包括学科带头人、特级教师、教科研负责人以及中小学校长，还特别聘请了具有丰富创新经验及成果的高校专家参与评审。

深度解读事业单位资产负债表

文章通过对一份完整的事业单位资产负债表中财务指标进行分析,提出当前事业单位资产负债表存在的局限性及改进意见。

解决会计核算原始凭证失真的办法

原始凭证的失真是指由于各种客观原因的干扰而导致凭证上记载的信息与实际经济活动中的行为不符。本文希望能从凭证失真的原因入手寻找出解决凭证失真的方法,并能够在以后的经济活动中杜绝这类现象的再次出现。

开拓实验教学新局面的策略

为贯彻落实《国务院关于基础教育改革与发展的决定》文件精神,深入推进素质教育,确保项目设备和资源的科学管理和正常使用,充分发挥其在教育教学中的作用和效益,推动学校内涵式发展,促进义务教育均衡发展,真正实现实验室“两开”工作,笔者结合山西省义务教育薄弱学校改造工程实施的具体情况,提出以下措施加以落实.

发挥导向作用 全面提升我省实验教学育人水平——山西省初中毕业升学理化实验操作考试综述

山西省初中毕业升学理化实验操作考试是初中毕业升学考试科目的一部分,是山西省教育厅为进一步提高基础教育质量、深化实验教学改革、发展学生核心素养所作出的重要举措。自2013年出台了《山西省教育厅关于初中毕业升学考试加试理化生实验操作和信息技术的意见》以来,我省统一实施、有序推进,对提高全省实验教学和教育装备应用水平起到积极的作用。