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儿科教学中实践情境教学法的实施 被引量:2
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作者 侯军玲 《新校园(中旬刊)》 2014年第10期107-107,186,共2页
儿科护理教学过程中采用情境教学法,能培养学生的协作精神,提升学生的思维逻辑、综合素质与工作能力。基于此,本文就儿科教学中情境教学法的实施进行了探究。
关键词 儿科教学 实践情境教学 教学法
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